Жаңартылған бағдарлама бойынша мұғалімдер коучингі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:80Жүктелді:0
Он беттен тұратын материал жаңартылған бағдарлама аясында мұғалімдерге арналған коучингті ұйымдастыруға көмектеседі. Құжат педагогтердің тәжірибе алмасуына, оқыту тәсілдерін талқылауына және кәсіби дамуына пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Бекітемін Мектеп директоры: С.Әбікенова
Өткізген: Гүлжайна Бейісова Коучинг тақырыбы:
«Lesson study — мұғалімнің кәсіби өрлеу жолы»
Сілтеме: Lesson study әдісі (1 деңгей мұғаліміне арналған нұсқаулық, үлестірме материалдар, интернет ресурстары) Жалпы мақсаты:
Пікір алмасу барысындағы тең құқылы, ынтымақты серіктестік құру. Білім алу сапасын арттыруда Lesson study әдісінің тиімділігі айқындалады және тәжірибеге енгізуге бағыт- бағдар беріледі. Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері:
Нақты мақсат қоя алады Оқушыларды зерттей алады; Бағалауды практикада қолдана алады; Lesson study әдісі бойынша топтастыру немесе презентация жасай алады. Шебер сыныпта туындаған негізгі идеялар:
1. Білім алу сапасын арттыруда Lesson study әдісінің тиімділігін түсінеді. 2.Мәселелерді шешу кезінде өзінің тәжірибесін қалыптастырады, ойлау үдерісін жүзеге асырады.
Топтарға бөлу
А, В, С деңгейі бойынша
Кіріспе тапсырмалар:
Кіріспені презентация «PowerPoint» арқылы көрсету. Lesson study сабақтарын жоспарлау кезеңі
Ой шақыру: «Пікірлер себеті» Қойылатын сұрақтар: 1. Lesson study туралы не білесіздер? 2. «Lesson study — мұғалімнің кәсіби өрлеу жолы» қалай түсінесіздер?
Негізгі түйінді идеялар:
Lesson Study тәсілімен «сабақты зерттеу» немесе «сабақты зерделеу» үдерісін іске асыру; Бағалаудың түрлерін қолдану. 1 тапсырма (топтық жұмыс)
Lesson study-ді қалай ұйымдастыруға болады және күтілетін нәтижелер» (постер дайындау)
Бағалау Өзара бағалау «Мадақтау сэндвичі» арқылы
Сергіту сәті Би - билеу 2
2 тапсырма (топтық жұмыс)
Lesson study кезеңдерін көрініс ретінде көрсету 1 топ: жоспарлау кезеңі 2 топ : зерттеу сабағының кезеңі 3 топ: талдау, жүйелеу кезеңі Тақырыпты өздері таңдап алып, жұмыстарын қорғайды.
Бағалау Өзара пікір айту арқылы бағалау. 2 Жұпқа бөлу «Сыңарыңды тап» әдісі 3 тапсырма Жұптық жұмыс
Біз жаңа форматтағы педагогпыз 10
3 тапсырма «Өкіл әдісі» арқылы Пит Дадлидің Lesson study – нұсқаулығын талдау.
Бағалау А бақылау парағы 5 Қорытынды рефлексия
Көңілсіз, қызықсыз болды. Сұрақтарым бар? Берілген тапсырмаларды орындадым? Көңілді, қызықты болды. Тақырыпты түсіндім. Жаңа мағлұматтар білдім.
Ресурстар
презентациялар, маркерлер, постерлар, стикерлер смайликтер.
1. Lesson Study
2. Топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету Lesson study – дің басты мақсатыLesson study – дің басты мақсаты Оқушыларға білім алуға көмектесу
3. Lesson study – дің ерекшеліктері Жеке оқушылардың қажеттіліктері не қарап оқыту Мұғалімдермен біріге отырып жұмыс істеу
4. Мұғалімдердің зерттеуі Оқытудағы жаңашылдықты бағалау. Іс –әректтегі зерттеу кәсіби жұмыстың кейбір аспектілерін жақсартады Кейс –стади- сыныптағы оқыту мен оқуды зерттеуді қарастырады
5. • LS қағидаттары Бірлескен жоспар. LS Өткізу/қадағалау, талдау,
6. Нәтижеде Lesson Study Тәжірибелік білімді әріптестерімен бөліседі Әріптестер бір –біріне көмектеседі Оқушылардың маңызды білім алуына жағдай туады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

