Жақшасы бар өрнектерге амалдар қолдану 1 сынып жоспары

Сабақ тақырыбы:

Жақшасы бар өрнектегі амалдар реті

Мектеп: № 92 гимназия КММ

Күні :

Мұғалімнің есімі: С.Ж.Темиргалиева

СЫНЫП: 1 «Б» сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты:

екі амалдан тұратын жақшалы және жақшасыз өрнектің мәнін табады, амалдарды орындау ретін анықтайды;

“≠”, “=”, “+”, “–”, “>”, “<” таңбаларын қолданады

Ресурстар:

0-ден 20-ға дейінгі сандар жазылған парақшалар;

“+”, “–”, “=” таңбалары жазылған парақшалар;

“( )” таңбалары жазылған парақшалар; маркерлер.

Тірек сөздер

Жақшасы бар өрнектегі амалдар реті

Сабақтың мақсаты:

1.2.1.6 екі амал арқылы орындалатын жақшамен және жақшасыз берілген өрнектердің мәнін табу

1.5.2.2 ** «+», «-», «≠», «=», «>», «<» белгілерін пайдалану

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

1 минут

Қол ұстасып бәріміз

Жылылықты сезейік

Шуақ шашқан күндей боп

Күлімсіреп жүрейік

Оқушылар шаттық шеңберіне тұрады

Сабақтың ортасы

20 минут

Жақша­ мен берілген санды өрнектердің оқу үлгісімен таныстыру.

Шығарып көр. Тапсырманы күрделендіру үшін санды өрнектердің мәнін ауызша есептету.

Жауабы:

"Кім жылдам?" берілген сандарды салыстыр

Парақшалар таратылады

Оқушылар суреттегі санды өрнектерді оқиды.

Оң жағы - 1 қатар

Сол жағы - 2 қатар

Жұппен орындайды. Оқушылар өрнектерді жауабымен бірге параққа жазады. Тапсырманы орындап болған соң парақтарды ауыстырып, өзара тексереді.

Сандарды дәптерге көшіріп жазып, «+», «-», «≠», «=», «>», «<» белгілерін пайдаланып салыстырады

Сергіту сәті

1 минут

Бір саусағым тіпті де

Ұстай алмас жіпті де

Екі саусақ бірікті

Ине қолға ілікті

Үш саусағым орамды

Жүгіртеді қаламды

Өнерлі екен он саусақ

Қала салсақ, жол салсақ!

Дәптермен жұмыс

20 минут

Орындап көр. Берілген тапсырманы орындау үшін жұптық жұмыстар ұйымдастыру. Тапсырма берілген санды өрнектерді табу білігін дамытуға­ бағытталған. Қызықты тапсырманы орындау кезін­ де оқушылар математикалық шытырманнан өтуге жаттығады.

Жауабы: көк киімдегі хоккейші гол соқты.

Берілген санды өрнектерді табады.

Кері байланыс

3 минут

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Бағалау