Жақсы көңіл-күйдің бақшасы психологиялық материалы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:60Жүктелді:0
Материалда ұжымдағы жағымды психологиялық ахуалды қалыптастыру, адамдармен қарым-қатынас және өзін тану мәселелері қарастырылады. Ол психологтар мен мамандарға топтық жұмыс пен тәрбиелік кездесулерді ұйымдастыруда пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Жақсы көңіл-күйдің бақшасы
Абдалимов Марат Аманбаевич
Педагог-психолог, Абай атындағы №17 жалпы орта мектебі, Мақтарал ауданы Түркістан облысы
Мектеп мұғалімдеріне арналған психологиялық тренинг
Мақсаты: Мамандарға көмек көрсету және ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Айналамыздағы адамдармен карым-қатынасымыз қандай, олар кімдер, біз кімбіз, өзімізді өзіміз танимыз ба? деген сұрақтарға жауап іздеп, тұлғаның адами көзқарасын анықтау.
Қажетті құралдар: суреттер, нақыл сөздер, тренинг ережесі, шар, маркер, ақ парақ, геометриялық фигуралар.
Тренинг жоспары:
1. Топқа бөлу (геометриялық фигуралар арқылы)
2. «Менің белгім» анкетасын толтыру
3. Рөлдік ойын «Педситуация»
4. Топпен жұмыс «Қазіргі мұғалім моделі»
5. Зейінді зерттеп зерделе «Мюнстерберг» әдістемесі
6. «Өз-өзіңді білгің келсе…»
7. Рефлексия.
Психолог: Құрметті ұстаздар!
Ұстаздар – тыншымайтын еңбеккерлер,
Жемісті жерге екпеген, елге еккендер,
Адамзат ұрпақтарын тәрбиелеп,
Зердесін болашақтың зерлі еткендер.
Халқымызда «адам сөйлескенше, жылқы кісінескенше» дейтін мақал адамдардың тілдесіп, өзара түсіністігін, тұжырымдап жеткізген халық даналығының ұлағатты үлгісі болса керек.
Әсіресе, ұжымда адамдардың бір-бірімен тілдесіп, пікір алысуы табиғаттың адамға сыйлаған дарыны арқылы жүзеге асса нұр үстіне нұр емес пе? Ендеше бүгінгі тренингімізді ұжымдағы психологиялық ахуалға , бір ұжым екенімізді сезінуге арнағалы отырмын.
Бүгінгі тренингке қош келдіңіздер!
1. Топқа бөлу, геометриялық фигуралар арқылы
2. «Менің белгім» анкетасын толтыру, таныстыру. Берілген 4 сұраққа жауап береді ( сөзбен, сурет арқылы): Менің белгім, менің жақсы мінезім, менің жағымсыз мінезім, мұғалім ол- …
3. Топпен жұмыс. Рөлдік ойын «Педситуация» Әр топ өз тәжірибесінде болған бір жағдайды сахналайды, қалған топтар оның шешімін айтуы керек. Сосын шешімдер салыстырылады.
4. Топпен жұмыс «Қазіргі мұғалім моделі». Ол қандай? Суретпен, сөзбен.
5. Зейінді зерттеп зерделе «Мюнстерберг» әдістемесі. Бұл әдістеме зейіннің таңдамалылығын анықтауға бағытталады.
Нұсқау: Көптеген әріптердің арасында тұтас сөздер бар. Сіздердің міндетіңіз: тез оқи отырып, сол сөздерді табуыңыз керек.
Жұмыс уақыты – 2 минут.
Аашпгоппартаивнрттерезевнаапташыопккарталыгксағатлыгсабақоыгборпыаукесікрвнбалдақинакпотақтагыеоқушыоанмұғалімрыгадиректорвыпкуқызметкерапецуранлвггкдәптершввр…
6. «Өз-өзіңді білгің келсе…» Сурет салу: күн, тау, үй, ағаш, қапшық, жол сақина, гүл,жылан.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

