Жақсы мен жаманды зерттеймін э дыбысы ашық сабақ

Пән: Қазақ тілі Бөлімі: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен Сабақ тақырыбы: Жақсы мен жаманды зерттеймін.

Мектеп: №116 Д. Нұрпейісова жом

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Жатыбаева Э А Сынып: 3 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны: Оқу мақсаты:

3.2.4.1.өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау; 3.4.1.1 э, ф, в, ц әріптері бар сөздерді сауатты жазу; 3.3.6.1 кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету; Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

 мұғалімнің қолдауымен мәтіннің тақырыбын, ондағы негізгі ойды анықтайды;  үлгі негізінде э әрпі бар сөздерді есте сақтап сауатты жазады;  кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі үлгі негізінде жазады; Оқушылардың көбі:

 мәтіннің тақырыбын, мұғалімнің қолдауымен ондағы негізгі ойды анықтайды;  сөз құрамында э дыбысын ажыратып, сауатты жазады;  кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі орта темппен жазады; Оқушылардың кейбірі:  мәтіннің тақырыбы мен ондағы негізгі ойды анықтай

алады; сөз құрамында э әрпі бар сөздерді сөйлем құрамында

сауатты жазады; кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі

мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі шапшаң жазады; Бағалау критерийлер і

өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің

көмегімен негізгі ойды анықтай алады; э әріпі бар сөздерді сауатты жаза алады; бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап

көлбеу, үзбей және біркелкі үлгі негізінде жаза алады;

Тірек сөздер Пәндік терминология мен тірек сөздер дауысты дыбыс, басқа тілден енген сөздер Сабақта диалог /жазу үшін пайдаланылатын тіл: Талқылау үшін сұрақтар:

- Сен қандай баласың? - Ұқыпты бала деп, қандай баланы айтамыз? Құндылықт ар

Ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа, батылдыққа баулу

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, дүниетану пәні

Алдыңғы меңгерілген білім

«В, ф, в, ц, ч, щ, х, Һ» әріптері бар сөздер

Сабақ барысы

Жоспарл анған

Жоспарланған іс-әрекет Ресурст ар

Сабақтың басы 5 минут

І. (Ұ) Ұйымдастыру кезеңі. «Мозаика» ойыны. Оқушылар ойын текшесін лақтырып, текше түскен суретті қатыстырып сөйлем құрастырады.

ІІ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау. Сабақ тақырыбы және оқу мақсаттары таныстырылады. Оқушыларға бағалау критерийі

Қосымш а№1

https:// www.goo gle.kz/ search? q= %D0%B2 %D0%B0 %D0%B3 %D0%BE %D0%B D&sourc e=lnms& tbm=isc h&sa=X &ved=0a Сабақтың ортасы 30 минут 5 минут

ІІІ. (Ж ) 3.3.6.1 кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету; Жұмбақ шешу Диқаншының еңбегін. Қысы - жазы ақтайды, Астықты тазалап, Қай жерде сақтайды? (Элеватор) Жылжымалы баспалдақ,

Қосымш а №2

5-7 минут

1 минут

10 минут

Сатыларын бассаң нақ. Не жоғары, не төмен Сырғимын да жетем мен Көзді жұмып, ашқанша - ақ. (Эскалатор )

- Оқушылар, э дыбысы туралы не білеміз? - Э дыбысы қандай сөздерде кездеседі? (МК, Ө) Көркем жазу. Мұғалім э дыбысының келесі әріппен байланысып жазылуын еске түсіреді. Тақтаға жазып көрсетеді. Дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазады. Ээ Ээ Ээ элеватор, эскалатор, электр шамы Эльмира сабаққа кешікпей келді. Дескриптор: - сөздерді қатесіз, сауатты көшіреді; - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап жазады; - әріптерді көлбеу салады, үзбей жазады. ІҮ.Сергіту сәті. Мұғалім оқушыларға бірнеше сөзді шапшаң айтады. Егер э дыбысы бар сөз айтылса, қол шапалақтайды.Э дыбысы жоқ сөз айтылса,қол шапалақтамайды. Эльмира, Экспо, жиһаз, бала, вагон, цирк, дыбыс,чемодан, эскимо, энциклопедия, ханшайым, электр, экскаватор, хабар Эдельвейс, гауһар ,Эленора, эксклюзив, эстафета, хор,ферма, фартук, автобус. (Т)Ү. 3.4.1.1 э әрпі бар сөздерді сауатты жазу; Терме диктанты Мақсаты: «Э» әрпі бар сөздерді сауатты жазуды үйрету. Оқушылар мәтінді түгел жазбай,э әрпі бар сөз, сөз тіркестерін қатесіз көшіріп жазады. Көшеде электр шамы жарқырайды.Ұшақ экипажсыз орнынан қозғалмайды. Балалар «Экран» кинотеатрына билет алды. Маржан үй шаруас

- сөздердің айтылу мен жазылу ерекшелігіне мән беру; - эстафета сөзіне дыбыстық талдау жасау; Қаблеті жоғары оқушылар сөйлемдерді көшіріп жазады. Жұпта жұмыстарын өзара бағалайды. Дескриптор:

Қосымш а №3

1-слайд