Жақсылыққа жақын бол бойынша ашық сабақ үлгісі, 2 сынып

Қысқа мерзімді жоспар.

Күні:

Сынып: 2

Пәні: қазақ тілі

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Мұғалім:

Сабақтың тақырыбы:

Жақындарға жақсылық

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау.

2.1.6.1 интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) қолданып, тақырыпқа назарын аударту

2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрауды біледі.

Көпшілік оқушылар: бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап жазады, сөздегі дауыссыз дыбыс түрлерін ажыратады, түсіндіреді.

Кейбір оқушылар: интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) қолданады, дәлелдейді.

Бағалау критерийлері

Дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажыратады, отбасындағы қарым-қатынас туралы түсіндіреді, дәлелдейді.

Құндылықтарды дарыту

Құрмет, ынтымақтастық, ашықтық

Пәнаралық байланыс

дүниетану, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта, аудио, видео

Тілдік құзыреттілік

Қамқорлық, ізеттілік, қолғабыс, сыйласымдық

Бастапқы білім бұрынғы білімдерін белсендіру, сүйену

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

Ширату

Топқа бөлу

Сабақтың ортасы

33 мин

Тапсырма: Сұраққа жауап бер. Сөзбен немесе ым-ишара арқылы көрсет. Кел, сөйлесейік! ТА Ұ «Серпілген сауал» әдісі 5 мин

Талдау сұрақтары:

- Туған-туысқандарыңды қалай жақсы көресің?

- Сезіміңді қалай білдіресің?

Дескриптор:

-туған туысқандары туралы өз көзқарасын, сезімін жай сөйлеммен немесе ым-ишарамен білдіреді.

- дауыссыз дыбыстарды ажыратады.

Кері байланыс: Туыстық атаулар туралы біліміңді толықтыр.

Мадақтау: Жақсы!

Тапсырма: Кесте бойынша дауыссыз дыбыстардың түрін ажырат. Қамқорлық сөзіне дыбыстық талдау жаса. ОЖ Т

«Т кестесі» әдісі. 9 минут

Дескриптор:

-дауыссыз дыбыстардың түрлерін ажыратады.

-дұрыс дыбысталуын біледі.

-қатесіз жазады.

Кері байланыс: дауыссыз дыбыс түрлерін қайтала.

Мадақтау: Жақсы!

Тапсырма: Суретке қарап, әңгімеле. АТ Ж «Блиц кездесу» әдісі 5 минут

Талдау сұрақтары:

-Отбасы мүшелері бір-біріне қандай қамқорлық көрсетіп жатыр? -Сен отбасыңа қалай көмектесесің?

Дескриптор:

-Отбасы мүшелерін біледі.

-Отбасындағы адамдардың бір-біріне қамқорлығы туралы әңгімелейді.

Кері байланыс: Жүйелі әңгімелеуге дағдылан.

Мадақтау: Бәрекелді!

Сергіту: 2мин