Жаратылыстану. 1 сынып. Жануарлар- тірі ағзалар

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Жаратылыстану Мектеп

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі : 2 Мұғалімнің аты-жөні: Қорабаева Айгүл Абайқызы

Күні: Қатысқандар саны :

Сынып: 1 Қатыспағандар саны :

Сабақ тақырыбы

Жануарлар- тірі ағзалар

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.2.2.1.Жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау.

1.1.1.1Қоршаған орта заттары,құбылыстары мен үдерістерін зерттеудің қажеттілігін түсіну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:жануарлар мен өсімдіктерді тану, атау, салыстыру, ұқсастықтары мен айырмашылығын ажырату,жануарларды бақылап зерттеу,

Көпшілік оқушылыр:жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру, тірі ағза екенін дәлелдеу;

Кейбір оқушылар:жануарлар мен өсімдіктерді зерттеу нәтижесін түсіндіру

Бағалау критерийлері

-Жануарлар мен өсімдіктерді салыстырады.

-Жануарлар мен өсімдіктердің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды;

- Тірі ағза екенін дәлелдейді;

-Жануарларды бақылайды;

Тілдік мақсат

-Жануарлар; қоректену; қозғалу; -көбею; төлдер;

Құндылықтар

Топтық, жұптық жұмыстар жасауда ынтымақтастыққа баулу

Пәнаралық байланыс

Көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Бейнекамера

Бастапқы білім

Кейбір жануарлардың атауларын біледі. Үй жануарларын күту жолдарын біледі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басталуы

5 минут

Сабақтың ортасы 10минут

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды үлестірмелі кағаздар арқылы 4 топқа бөлемін.

«Қолдау көрсету» тәсілі арқылы топтарға жануарлар мен құстар және өсімдіктер бейнесі таратылып беріледі.

1-тапсырма:/Топпен жұмыс/(А.Т)

Сұрақтарға жауап бер:

-Сиыр қандай жануар? Адамға пайдасы туралы әңгімеле.

-Тауық қандай құс?

-Барыс қайда мекендейді? Басқа қандай жабайы аңдарды білесің?

-Өсімдік дегеніміз не? Өсімдіктердің өсуіне қандай жағдайлар керек?

Тапсырма

Алдындағы кез келген оқу құралдарын алып салыстыр тірі және өлі табиғаттарды анықта

Жануарлар - бұл тірі ағзалар.Олар тыныс алады.өседі қозғалады,қоректенеді және көбейеді деген қортынды шығарады

Дескриптор -Жануарлар мен өсімдіктер жайлы айтады –Тірі және өлі табиғаттарды салыстырады - Тірі ағзаларды ажыратады

Жануарлар мен өсімдіктер туралы білімін тексере отырып,

Ынталандырушы бағалау «От шашу» әдісі

арқылы жүреді.

2-тапсырма:/Ұжымдық жұмыс/(А.Т) Оқушылардың алдын ала дайындап келген тапсырмалары

Зерттеу: Ақпарат алу және ұсыну кезеңі

Ауладан үш жанды ағзаларды тауып ал Оны бейнекамераға түсір. Жануарлар және өсімдіктердің қандай ұқсастықтары мен айырмашылығын бар екенін анықта, жаза, сыныпқа келгеннен кейін өсімдіктер мен жануарлар тобына бөл.

-Жазған тірі ағзалар қалай қозғалады?

-Жануарлар мен өсімдіктердің қандай ұқсастықтары мен айырмашылығын анықтадың?

Өсімдіктер мен жануарлардың ерекшеліктеріне көз жеткізу мақсатында Жануарлар шөп таусылғанда басқа құнарлы шөп іздейді ал өсімдіктерге осындай қозғалыс керек емес деген қортынды шығарады

Дескриптор - Бес жанды ағзаларды бейнекамераға түсіреді; - Өсімдіктер мен жануарлар тобына бөледі; - Тірі ағзалар екенін дәлелдейді;

-Өсімдіктерге қозғалыс қажет емес деген тұжырымдама жасайды;

Қ Б «Басбармақ» әдісі

3-тапсырма:/Топпен жұмыс/(А.Т)

Фотосуретпен жұмыс

1-топ Суретті топтарға бөл. Қандай топтар шықты?