Жаратылыстанудан ашық сабақ мектепке дейінгі балаларға

Тақырыбы: Үй жануарлары, Төрт түлік.

Мақсаты: Үй жануарлары туралы түсініктерін бекіту, үй жануарларының төлдерін атай білуге үйретуді жалғастыру; үй жануарларының беретін пайдасы туралы түсінік бере отырып білімдерін толықтыру; Есте сақтау қабілеттерін дамыту; Үй жануарларына деген сүйіспеншілік сезімге және қамқорлықпен қаруға тәрбиелеу.

Оқу қызметінің әдістері: Әңгімелесу, түсіндіру, сурет пен слайд көрсету, жұмбақ шешу, мақал-мәтел айту, тыйым сөздер, дидактикалық ойын.

Көрнекілігі: Үй жануарларының суреттері, слайд

Билингвалдық компонент: Сиыр-корова, Түйе-верблюд, қой-баран,жылқы-лошадь, ешкі-коза

Мотивациялық қозғаушы күші

Тәрбиеші: Балалар бүгін бізде ерекше күн,көңіл күйлерің қалай?Келген қонақтармен амандасып алайық.

Балалар оқу іс-әрекетінде бүгінгі тақырыпты ұмытып тұрмын.Сендерге айтып берем дегем енді ұмытып тұрмын. (Жануарлар дыбыстары шығады)

-Балалар бұл ненің дыбыстары? (сиыр,қой,ешкі,жылқы,түйе)

-Оларды қалай атаймыз? (үй жануарлары)

-Балалар енді есіме түсті,мен сендерге үй жануарлары жайлы айтқым келді.

- Осы үй жануарлары қайда тіршілік етеді?-Ауылда

Ал біздер қайда тұрамыз? – Қалада

Мен сендерге ауылға саяхатқа баруды ұсынамын

(сиқыр жасайды)

Ұйымдастырылған оқу қызметі.

- Міне, балалар ауылға да келдік.

Осы кезде Шопан атаға жолығады. Балалармен амандасады.

-Ата: «Мен төлдерімді іздеп жүрген едім. Тауып берсеңдер сендерге сыйлығым бар!»

-Әрине көмектесеміз Шопан ата.

Шопан ата: Жарайсыңдар балалар көңілім көтеріліп қалды.

-Балалар жолға шығайық.

Балалар мына жолда жатқан қобдишаны қараңадаршы,біреудің арбасынан түсіп қалғанға ұқсайды.Ашып көрейік ішінде не бар екен.Ішінде тапсырма бар екен

1 тапсырма. «Үй жанурларының пайдасын атап және белгіле»

Балалардың назарын үш түсті жолға аудару.Балалар кеуделеріндегі белгілеріне байланысты жолды таңдап,тапсырмаларды орындайды.

-Қызыл жол «Жануарлардың төлдерінің санын анықта!»

-Сары жол « Жануарларды қысқа киіндір»

-Жасыл жол «Үй жануарлары мен жабайы аңдар»

Сергіту сәті: «Топ- топ»

Көпірден өтіп Шопан атаның малдарын тауып берді.(Малдардің дауыстары қатты шықты)

-Сүйінші ата малдарыңызды таптық!(Балалар)

Ата: Рахмет, балаларым сүйіншілерің міне! Сау болыңдар.

(сиқыр жасап топқа оралады)

Қорытынды: Балалар сендер үй жануарлары туралы қандай қызықты мәліметтер алдыңдар? Төрт түлік малдарының атауын атап беріңдерші? Олардың қалай дыбыстайтынын білесіңдер ме?Түстері қандай болады екен?

Өздеріне баға береді

Мақал мәтел