Жасөспірімдердің болашақ жоспарлары шет тілі сабағы 6 сынып

Айткулова Айна Калдыбаевна

Ахмет Байтұрсынов атындағы

орта мектебінің ағылшын тілі

пән мұғалімі

Т.Рысқұлов ауданы

Сабақтың тақырыбы: Жасөспірімдердің болашаққа құрған жоспарлары

СЫНЫП: 6

Қатысқандар саны:10

Қатыспағандар саны:0

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Жасөспірімдердің болашаққа құрған жоспарларымен танысу

«To be going to» құрылымын қайталау.

Күтілетін нәтижелер:

Барлық оқушылар:

«To be going to» құрылымын пайдаланып сөйлем құрастыра алады

Сұрақтарға қысқа жауап бере алады

Барлық оқушылар:

«To be going to» құрылымын пайдаланып сөйлем құрастыра алады

Сұрақтарға қысқа жауап бере алады

Барлық оқушылар:

«To be going to» құрылымын пайдаланып сөйлем құрастыра алады

Сұрақтарға қысқа жауап бере алады

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Диалог барысында оқушылар «What are you going to do?» «What is she/he going to do?» сұрақтарына жауап бере алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Bullfight, lucky, suitcase, do crosswords, room, there, their

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

What are you going to do when you are 25?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

What will you be when you are 23? Why?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

He is going to wear a … He is going to take a …

Алдыңғы оқу

«To be going to» құрылымы

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған

жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

1 мин.

3 мин.

2 мин.

Good afternoon, children!

How are you?

Who is on duty today?

Who is absent?

Checking up the hometask.

Ex.11 p.116

Сергіту сәті.

Warm up. «Болжау» әдісі

What are you going to do?

What are you going to do when you are twenty-two?

I’ll make a plane.

I’ll study at University.

What are you going to be when you are twenty-three?

I don’t know, perhaps, I’ll be in London.

I’ll be in the USA.

Оқулық

Сиқырлы қалам

5 мин.

2 мин.

3 мин.

5-мин.

7-мин.

5 мин.

2 мин.

1-тапсырма. Мәтінмен жұмыс.Оқушылар мәтінді оқу барысында мына сұрақтарға жауап іздейді.

Who is the main characters of the text?

Who is going to travel? Where? Why ?

«Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі қолданылады.

Оқулық

Мәтінді оқушылар жеке оқиды және жоғарыдағы сұрақтарға жауап іздейді. Сонан соң, оқушылар жауаптарын жұпта талқылайды. Жұпта талқыланған, өздерінің жаңа жақсартылған жауаптарымен сыныппен бөліседі.

2- тапсырма.

Show the countries on the world map and the globe.

3-тапсырма. True or false. «Серпілген сауал» әдісі қолданылады.