Жаттығу жұмыстары және мәтін көшіру, 3 сынып

Күні: Пәні: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Жаттығу жұмыстары. Мәтінді көшіру

Мақсаты: 1. Білімділік: Жаңа білімді жете меңгерту, жан - жақты сапалы білім беру.2. Дамытушылық: Оқушылардың білімін, ойлау, еркін сөйлеу қабілетін,шығармашылық қабілетін дамыту, қиялына қанат бітіру.3. Тәрбиелік: Білімді, сауатты, теорияны іс - тәжірибе жүзінде қолдана білетін жеке тұлғаны қалыптастыру. Көрнекілігі: дидактикалық материалдар

Типі: бекіту

Әдістері: зерттеушілік, деңгейлік тапсырма: сөздерді ретімен орналастырып сөйлем құрау, мақал – мәтелдердегі сын – қимыл үстеулерін табу, Сын - қимыл (бейне) үстеуін., мәтін құрау, тақырыптық сауалнама жүргізу. Сабақ барысы:

ҰйымдастыруОқушылардың сабаққа қатысын қадағалау, көрнекіліктердіорналастыру.2. Үй тапсырмасы.

3. Жаңа сабақ

оқушылардың назарын сабаққа аударамыз

психологиялық дайындық

б) Өткен сабаққа сканворд шешу

1.Етістіктің алда болатын жағдайды баяндауы

2.Кім? Не? сұрағына жауап беретін септік

3.Қабанбай батырды дарабоз атаған хан

4. Кімге? Неге? сұрағына жауап беретін септік

5.Заттардың санын білдіретін сөз табы

6.Қазақтың ұлы ақыны

7. Кімде? Неде? сұрағына жауап беретін септік

8. Қарама-қарсы мәндес сөздер не деп аталады?

10.Кіммен? Немен? сұрағына жауап беретін септік

11. Қашықтықты жылдамдыққа бөлу арқылы не табамыз?

12. Екі немесе үш сөйлемнен тұратын сөйлем

13. Іс – әрекеттің мезгілін, мекенін, сын-қимылын білдіретін сөз табы

Терме диктант

Қазір, әрең, жоғары, ілгері, оңға, төмен, тез, баяу, жүресінен, сонда, қыстыгүні, әлдеқашан, көктемде, ерте, тыста, күндіз, алға, ескіше, кешқұрым, бүрсігүні, артта, жоғары, қазақша, тікелей, зорға.

Мезгіл үстеуі: қазір, қыстыгүні, әлдеқашан, көктемде, ерте, күндіз, кешқұрым, бүрсігүні.

Мекен үстеуі: жоғары, оңға, төмен, сонда, тыста, алға, артта.

Сын – қимыл үстеуі: әрең, ілгері, тез, баяу, жүресінен, ескіше, қазақша, тікелей, зорға.

Көру диктанты

Айнадай төңкерілген үстімде аспан,

Төменде көк толқындар көбік шашқан.

Жаздыгүн шілде болғанда,

Көгорай шалғын, бәйшешек

Ұзарып өсіп толғанда.

Жазғытұры қалмайды қыстың сызы,

Масатыдай құлпырар жердің жүзі.

Тапсырма: үстеулердің астын сызу.

Ескерту диктанты

Сәлім бүгін мектептен ерте келді. Киімін жылдам ауыстырды да, ат қораға барды. Былтыр әкесі бір тай сатып әперген. Биыл құнан шығады. Бір кезде қора сыртынан әкесінің мал қайырған дауысы шықты. Сәлім жылдам басып қора сыртына барды. Әкесі бір қора қойды ауылға қарай жедел айдап келеді екен. Сәлім мұның тегін емес екенін түсінді.

Тапсырма: үстеулердің астын сызады.

Қорытындылау.

Үйге тапсырма: Үстеулері бар жұмбақтар жазу.

Бағалау.

Күні: 12.03.2016 Пәні: математика

Тақырыбы: Шамалар, олардың өлшем бірліктері.

Мақсаты: Шамалар және олардың өлшем бірліктерін, шамалармен орындалатын амалдар туралы білімдерін нығайту, пайдалана білуге үйрету;

Есеп шығару дағдысын, танымдық қабілетін арттыру;

Еңбексүйгіштікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдістері: талдау, іздену, түсіндіру, салыстыру

Көрнекілігі: сызбалар, кестелер

Типі: аралас

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Балалар, сендерге табыс тілеймін, Жарық пен жылу, денсаулық!

Бір – біріңе сендер де, тілеңдер біраз жақсылық.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Дәптерлерін жинау.

ІІІ. Білімін тиянақтау

Жаппай жұмыс:

Үнді пілінің массасы – 7 . . . .

Баланың салма,ы – 36 . . .

Тауық жұмыртқасының массасы – 60 . . .

Көгілдір киттің массасы – 35 . . .

Ең кішкентай құс – колибридің салмағы – 2 . . .

Сөйлемдерді толықтырыңыздар:

Біз . . . . ғасырда өмір сүріп жатырмыз. Қазір . . . жыл, . . . . айының . . . . сағат тілі . . . сағат . . . минутты көрсетіп тұр. Енді . . . . минуттан соң жаңа сағат басталады. Енді . . . са,ат . . . . минуттан соң жаңа тәулік басталады. Келесі . . . . жылға дейін . . . . күн қалды.

5т 8ц -5т 80ц= 5800кг- 5080кг=720кг

3 саг+200мин=180мин+200мин= 380 мин

40км 100м +41000м=40100м+41000м= 81 100м

7ц 93 кг+7093кг=793 кг+7093 кг=7 886 кг

3км 650м – 3 560 м=3 650м-3 560 м=90м

6м 3 дм- 6м 30 см=0см

4 т 200 кг+ 4т 2ц= 4200 кг+4200 кг=8400 кг

5 таул – 120 саг= 120 саг-120 саг= 0 саг

105 мин + 1 саг 45 мин=105 мин+95 мин=200 мин

1 таул – 20 саг 240 мин= 1440 мин – 1440 мин=0 мин

А) (14*4)+(17*4)=56+68=124 (км)

Ж: 124 км

Б) 880: (60+50)=880: 110=8 (саг)

Ж: 8 сагат

1м*1м*1м=1м3

1м =100см

100 см/5 см= 20(текше)

20*20*20=8000 (текше)

Ж: 8000 текше

Ә) 8*5=40см2 (5*4)+(2*4)=20+8=28

3*4=12см2 Ж: 28 см2

40-12= 28 см2

Ж: 28 см2

4*3=12(см2)

2*6=12(см2)

Ә) Тіктөртбұрыштардың бірінің ұзындығын циркульдің көмегімен екіге бөліп, пайда болған кесінділердің ұзындықтарын жазу.

VI.Бекіту. «Иә, жоқ» математикалық диктанты.

1 кг-да 1000 г бар

1т – 100кг

1ц- 200 кг

2 кг- 2000 г

1 сағ- 100 мин

4 ц 56 кг- 456 кг

600 кг – 6 ц

VII.Үйге: №16 96-бет

Бағалау.

Күні: 12.03.2018ж Пәні: еңбекке баулу

Сабақтың тақырыбы: Металдан жасалған ыдыстар

Сабақтың білімділік мақсаты: ыдыстарды таныстыра отырып, оларды сомдап үйрету,Дамытушылық мақсаты: шеберліктерін, іскерліктерін шыңдап дамыту;Тәрбиелік мақсаты: еңбексүйгіштікке, әдемілікке, тындырымды іс істеуге тәрбиелеу.Сабақ типі: жаңа сабақ.Көрнекілігі: ыдыс-аяқ суреттері

Әдістері: түсіндіру, сұрақ-жауапБарысы:І. Ұйымдастыру бөліміБалалар, бүгі сабағымыз көңілді сәтті өту үшін мына өлең шумақтарымен бастайық.Гүл өсірсең терлеп,Мұның аты- еңбек.Кесте тіксең зерлеп,Мұның аты- еңбек.Сабағыңды жөндеп,Әзірленсең - еңбекҚиындықтың бәрінЕңбек қана жеңбек.II. Жаңа сабақ Ата - бабалар мен шеберлер асқа пайдаланатын ыдысты тек таза заттардан, яғни емен, қайың, арша, алтын, күміс сияқты металдардан ғана жасаған. Ағаш ұсталары ыдыс - аяқ жасауға айрықша ден қойған. Ыдыстарды негізінен қайыңнан жасаған. Өйткені қайың мықты ағаш. Әбден кепкен қайыңда иіс те, шайыр да болмайды. Оған құйылған астың дәмі де бұзылмайды. Бұйымдардың пішіні, оюлары нені елестеді?Олар әр шебердің қолынан шыққандықтан алуан түрлі, әдемі бұйым адамды таң қалдырып, қуаныш сыйлайды..Көне ыдыстар олар: тостағандар, табақтар, астаулар, ожаулар, қасықтар болатын, сонымен қатар жез құмғандар, терілерден жасалған торсықтар.Көшпенділік өмір салтына байланысты қазақтардың ыдыс аяқтары алғашқыда тек теріден және ағаштан жасалған, себебі азық салуға және ас дайындауға сынбайтын ыдыс қажет болды. Жылқының, өгіздің мойын терісінен жасалатын, қымыз құюға арналған торсықтар жасалған. Торсық тек қымызды

Күні; 12.03.2018 ж

Тақырыбы: Зиянды әдеттерден сақтанайық!

Мақсаты: