Жазбаша қосу және азайту ашық сабағы 3 сыныпқа

Математика Уақыты: Кабинет :

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Жазбаша қосу және азайту. 736+264 және 1000-264

Сілтеме Математика оқулығының әдістемесі,мұғалімге арналған нұсқаулық Сабақтың жабдығы

Сызба, деңгейлік тапсырма ,карточкалар

Жалпы мақсаттар

Жазбаша қосу және азайту туралы алған білімдерін қайталау, бекіту, өз бетінше жұмыс істеу, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру. Терминдерді және амалдардың қасиеттерін түсіндіре отырып шығаруды қолдану біліктілігін дамыту. Шығармашылыққа баулу. Тақырыпты, ой ұшқырлығын және шығармашылық қабілетті дамытуға тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі

Күтілетін нәтиже

Оқушылар ауызша «+», «-»-ға, «*», «:»-ге жаттығады. Оқушылар есептер шығару барысында есептің шығарылуы туралы ой қозғайды, оларды талдайды, дәлелдейді, өзара топ ішінде жұмыс істеуге үйренеді. Көрнекіліктер: оқулық бойынша Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік, іздену, ашық сабақ. Қолданылат ын модульдер Сыни ойлау, топтық жұмыс, оқыту үшін бағалау

Топқа бөлу Математикалық амалдар арқылы топтарға бөлу. (Қосу, азайту, көбейту, бөлу) Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Ынтымақтасты қ атмосферасы

Қол алысып, қәне, біз, Достасайық бәріміз. Айтарым бар сендерге, Тез тұрыңдар шеңберге. Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру! Қандай жақсы дос болу! Бір, екі, үш, Бойға жинап күш. Математика сабағын бастаймыз, Білімнен біз

Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін!

қашпаймыз! Үй тапсырмасын сұрау

№2 ә) 111-бет. Ауызша тексеру. 1-топ 3-топ 538+272 754+166 349+361 237+483

2-топ 4-топ 620-133 840-665 730-442 950-774

1 –топ 3-топ 56:7*4= 30*8+16= 54:6*3= 63:3-10= 28:4*9= 48:6*9=

2-топ 4-топ 80*3:4= 72:8*9= 90*2:6= 36:6*100= 40*9:6= 490:70*30=

Қызығушылы қты ояту

Мағынаны тану

Жаңа сабақ -Дәптерімізді ашып, бүгінгі күнді жазып қоямыз. -бүгін нешесі? -қазір қайсы ай? -Осы айда қандай атаулы күндер бар? «Қосу және азайту. 736+264 және 1000-264» 736+264 1000-264

Көп таңбалы сандарды баған түрінде қосу және азайту былай орындалады:

1)Екінші қосылғышты бірінші қосылғыштың сәйкес разрядтарының астына жазамын:

Бірліктерді бірліктердің астына,

Ондықтарыды ондықтардың астына,

Жүздіктерді жүздіктердің астына

2)Бірліктердің қосындысын қосылғыштардың бірліктерінің астына, ондықтардың қосындысын қосылғыштарының ондықтарының астына және жүздіктердің қосындысын қосылғыштардың жүздіктерінің астына т.б.

Бірліктерді қосамын: 6+4=10, 10 санында 1 ондық және 0 бірлік бар. 0-ді бірліктің астына жаз, ал 1 ондықты есіңе сақта.

Ондықтарды қосамын: 3онд.+6онд.=8онд., тағы ойдағы 1онд. бар, сонымен барлығы 10онд. Ондықтардың астына 0-ді жаз, ал 1ондықты есіңе сақта.

Жүздіктерді қосамын: 7жүзд.+2жүзд.9жүзд., тағы ойдағы 1жүздік бар, сонымен барлығы 10жүзд. Жүздіктердің астына 10-ды жаз.

Жауабын айт: Қосындының мәні 1000-ға тең.

Енді қосындыны азайтумен тексеріп қараймын. Себебі, қосу мен азайту өзара кері амалдар.

Азайтқышты азайғыштың астына жазамын:

Бірліктерді бірліктердің астына, ондықтарды ондықтардың астына, жүздіктерді жүздіктердің астына.

Бірліктерді азайт:Нөлден 4-ті азайтуға болмайды. Азайғыштың ондығында да, жүздігінде де нөл болғандықтан 1000-нан 1ондықты береміз.

Ондықтарын азайт: 9онд.-6онд. 3онд

Жүздіктерін азайт: 9жүзд.-2жүзд. 7жүзд.

Жауапты оқимын: Айырманың мәні 736-ға тең.

Қосу мен азайтудың компоненттері бойынша оқыту

Оқулықпен жұмыс. №3 а)

Ә) (810-652)+525

4. Теңдеулерді шеш.