Жазық айнадағы жарық құбылысы ашық сабақ 8 сынып

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жарық құбылыстары

Сабақ тақырыбы:

Жазық айналар.

30,45,60,90 градус бұрыш жасай орналасқан айналар жүйесін зерттеу.

Мектеп:

Мерзімі:

Мұғалімнің аты:

Сынып:

Оқушылар саны

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

8.5.1.4 – жазық айнада дененің кескінін алу және оны сипаттау

Сабақтың мақсаты

Оқушылар білуі тиіс:

- жазық айнада кескін алу;

- жазық айнада алынған кескінді сипаттау;

- шағылу заңын пайдаланып есептер шығару;

-өзара бұрыш жасап орналасқан айналардағы кескіндер санын анықтау.

Тілдік

мақсаттар

Оқушылар

физикалық процессті, заңдарды, теорияны, формуланы, алынған модельдерді, тұжырымдарды, тәжірибені сипаттау үшін пәндік лексиканы пайдаланады.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Қазақша

Ағылшынша

Орысша

Жарық cәулесi

Light rays

Луч света

Түскен сәуле

Incident ray

Падающий луч

Шағылған сәуле

Reflected ray

Отраженный луч

Түсу бұрышы

Angle of incidence

Угол падения

Шағылу бұрышы

Angle of reflection

Угол отражения

Бетке жүргiзiлген нормаль

Normal to surface

Нормаль к поверхности

Жазық айна

Plane mirror

Плоское зеркало

Кескін

Image

Изображение

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Жазық айна - айналық шағылдыратын, қисықтық радиусы шексіздікке ұмтылатын жазық бет.Нәрсенің жазық айнада пайда етілген кескіні жалған, тура және нәрсе өлшемімен бірдей болады.

Жазық айна формуласы:d = - f.

Құндылықтарды дарыту

Бұл сабақ академиялық адалдық, жауапкершілік, өзара ынтымақтастық және өмір бойы білім алу құндылығын дамытуға бағытталған. Бұл сабақ оқушылардың белсенділігін арттыруға, сыни ойлау қабілетін дамытуға және коммуникативтік дағдысын жетілдіруге бағытталған.

Пәнаралық байланыстар

Кескіндер санын есептегенде математика пәнімен байланыс.

Бастапқы білім

Жарықтың шағылуы, шағылу заңдарын біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

0-3 мин

1.Өткен сабақтағы теориялық материалды еске түсіру мақсатында оқушыларға сұрақтар қойылады.

Жарықтың түзу сызықпен таралу заңы қалай тұжырымдалады?

Бұл заңды қандай құбылыстар дәлелдейді?

Жарық сәулесі , жарық шоғы, нүктелік жарық көзі деген не?

Жарықтың шағылу заңын тұжырымдаңдар.

Айналық, шашыранды шағылу деген не?

Оқушылардың жауабына кері байланыс бере отырып, мұғалім бүгінгі сабақтың мақсатымен таныстырады.

Сабақтың ортасы

3-8 мин

8-14 мин

14-34 мин

34-36 мин

2.Түсіндіру. Оқушыларға жазық айнадағы нәрсе кескінін демонстрациялаймыз.

Интерактивті модульден пайдаланамыз:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba07f-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/5_4.swf