Жазық фигуралар туралы сабақ жоспары 1 сынып

Күні :16.10.18.

Мұғалімнің аты жөні: Хамзина А.Р.

Сынып: 1 « И »

Пәні: математика

Сабақтың тақырыбы

Жазық фигуралар

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: геометриялық фигураларды атап,ерекшелігін айтады

Көптеген оқушылар: жазық фигуралар мен кеңістік фигуралардың айырмашылықтарын ажыратады, топтастырады

Кейбір оқушылар: жазық фигуралар мен кеңістік фигураларды қоршаған ортаның заттарымен байланыстырып, кеңістік фигуралар арқылы тәжірибе жасайды ,пайда болған фигураны салады, ол жайында ой қорытындылайды.

Бағалау критерийі

Геометриялық фигуралардың ерекшелігін біледі, жазық фигуралар мен кеңістік фигуралардың айырмашылықтарын айта алады.

Ойлау дағдылары

Тыңдалым, айтылым, жазылым

Тілдік мақсат

Үшбұрыш,шеңбер, шаршы, тік төртбұрыш,дөңгелек

Құндылықтарды дарыту

Ұқыптылыққа,дәлдікке,еңбекқорлыққа, өзара көмек жасауға баулу

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу,көркем еңбек

Бастапқы білім

Геометриялық фигуралар,кеңістік фигуралар туралы түсінік

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Ширату

( Психологиялық ахуал туғызу)

Домалақ шар аспанға ұшады,

Домалақ шар аспаннан жерге түседі.

Пух деп жарылады.

2. Топқа бөлу

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлінеді.

3.Сабақтың тақырыбын ашу:

Ал, балалар қолдарыңдағы фигураларды атап жіберейікші. ( үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш, шеңбер)

Бұларды ортақ қалай атауға болады? (геом.фигуралар)

Кешегі танысқан кеңістік фигураларына жатқызуға бола ма?

Бүгінгі сабағымыз ендеше жазық фигуралары туралы болмақ

(түсіндіру жұмыстарын жүргізу)

Сабақтың ортасы

1 тапсырма : (Т)

Әр топқа кеңістік фигураларын таратып беріп ,тәжірибе жасату. Берілген фигураның бір жағын қағазға қарындашпен басқызып сызғызып,пайда болған пішінді қайшымен қидырту. Оқушы бастырған пішін мен пайда болған пішін жайында қорытынды жасайды.(толықтыру жұмыстарын жүргізу)

Оқулықпен жұмыс.

2 тапсырма : (Ұ)

«Қане, тапшы бұл кім? Оның үйі қайда?»

(Суретке қарай отырып, фигураларды атап, ерекшелігін айтып, үйін табады)

3.Тапсырма.(Ж)

«Орындап көр» айдарымен жұмыс. (Әр оқушы айналадағы қоршаған ортадан дөңгелекке ,үшбұрышқа, шаршыға ұқсас заттарды табады,айырмашылықтарын дәлелдейді,салып көрсетеді)

Сергіту сәті

Доп, доп, доп жоғалды

Доп жоқ.

Тап, тап....

4 тапсырма (Ұ)

(Қ)(Т) « Топтастыр»

Жазық фигураларды бір бөлек, кеңістік фигураларды бір бөлек топтастырады

Дескриптор:

1.Кеңістік фигуралар мен жазық фигураларды ажыратады.

2.Кеңістік фигураларды бөлек топтастырады.

3.Жазық фигураларды бөлек топтастырады.

Кеңістік фигуралар

Оқулық

Оқулықтағы суреттер

Сызғыш, қарындаш

Доп

А4 форматындағы

геометриялық фигуралар