Желкенді қайық тақырыбындағы ашық сабақ

Оқу қызметін ұйымдастырудың технологиялық картасы

Сәбилер тобына арналған

Күні, айы, жылы: 01.01.2018 ж.

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі: Жапсыру

Тақырыбы: «Желкенді қайық»

Мақсаты:Білімділік: түстердің үйлесімділін шығармашылық қабілеттерін арттыру. Дамытушылы:Балаларды желіммен қайшымен абайлап жұмыс істеулерін үйрету,Тәрбиелік: Ұқыпты таза жұмыс істеуды үйрету.

Сөздік жұмыс: Желкенді қайық

Көрнекіліктер: Әр түрлі сүлгі суреттері.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Ұйымдастырушы-

оятушылық кезеңі

Шаттық шеңбері:

Сабақты шаттық шеңберінен бастау. «Кел, балалар күлейік!»

Сабақтың барысы:

Әңгімелесу сұрақтар арқылы:

Балалар көңіл – күйлерің қалай?

Аулада ауа райы қандай екен?

Бүгінгі біздің сабағымыз жапсыру сабағы.

Олай болса бүгінгі сабағымызбен таныс болайық. Бүгін біз желкенді қайық жабыстырамыз.алдын ала дайындап қойдым.Қайықтың пішіні әр түрлі болады, төртбұрыш, тіктөрбұрыш,ұшбұрышт да болады екен.Балалар суда жүзетін тек қана қайыққана емес кеме де болады,бірақ олар қайыққа қарағанда едауір үлкен болады екен.Міне мына суретке қараңдар.Қайықты жасамас бұрын ол үшін ең алдымен біз керекті пішіндерді қиып аламыз,мен сендерге бірнеше бөлігін дайындап қойдым.Ең алдымен барлығымыз қауіпсіздік ережесін қайталап, жұмысты бастауларыңа болады.(балалардың естеріне түсіруі)

Енді жұмысты бастауларыңа да болады.

Сергіту сәті:

Балалар шеңбер құрып, шаттық шеңберін жа-сайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Балалар тәрбиешінің айтқанын тыңдап сұраққа жауап береді.

Жапсыру жолымен танысады.

Сергіту сәтін орындайды.

Қорытынды

Қорытынды:

Балалар сабақты қорытындылайық. Бүгінгі сабақ өте қызықты болды. Барлықтарыңда өте жақсы жабыстырдыңдар. Мақтау, мадақтау.

Балалар сабақта жасаған жұмыстарын көрмеге орналастырады.

Білу керек: Қайықтың әр түрлі пішінді болатынын.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Қайшымен және желіммен ұқыпты жасай алады, олардың жұмыстарын қадағалау.

Тәрбиешінің аты-жөні: Адилбекова Гульнур