Жерұйық бейнефильмі ортақ тағдыр белгісі ашық сабағы

Бөлім Достық пен татулық таптырмас бақыт

Мұғалімнің аты-жөні: Гапбасова Индира Муканбетсадыковна

Күні: 5.11.2018

СЫНЫП: 8«Б»

Сабақ №1

Қатысқан оқушылар саны: 13

Қатыспаған оқушылар саны: 1

Сабақтың тақырыбы:

«Жерұйық» фильмі – ортақ тағдыр белгісі

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

8.2.5.1 - пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру

8.1.6.1 – тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру

8.4.1.1 - мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, пікір жазу;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: фильмнің идеясы мен басты кейіпкерін анықтап, оның қандай адам екенін анықтап айта алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: бейнеүзіктерді дубляждап, басты кейіпкердің қасиеттерінің неге ондай екенін түсіндіріп айтып бере алады

Кейбір оқушылар орындай алады: шағын мәтінді қысқа уақыт аралығында сауатты, көркем жазып, оқып бере алады.

Бағалау критерийі

Дискрипторлар арқылы дубляждауды, сипаттауды, дәлелдеуді обьективті бағалай алады;

Фильм идеясын анықтай отырып, басты кейіпкер әрекетіне қарай сипаттама жасап, оны дәлелдейді;

Оқушы еркін пікірталастырып, сөз, ой еркіндігін қалыптастыру дағдысын арттырады.

Тілдік құзіреттілік

Жанашыр, қиыншылық, татулық, ынтымақтастық, парасатты, ажал.

Ресурстар

Бейнеүзік, ленталар, шаңырақ, дискрипторлар жазылған қима қағаздар, көңіл-күй экраны.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, дубляждау, рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, қазақ тілі мен әдебиеті.

Құндылықтар

Фильм идеясы бойынша көп ұлтты мемлекетке қалай айналғанымызды ұқтыра отырып,оқушы бойына жанашырлық, ауызбіршілік, татулық, достық, бауырмалдық қарым-қатынасты сіңіру.

Алдыңғы оқу

1-тоқсанда өткен білімді қайталау.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі 1 минут

Топтарға бөлу.

«Қызыл» және «жасыл» ленталар арқылы топқа бөліну.

Оқушыларға ленталар беремін. Өз қалаулары бойынша таңдап, екі топқа бөлінуі керек.

Оқушылар сол сөздер бойынша топтарға бөлінеді.

Психологиялық ахуал қалыптастыру: 2 минут

- Оқушылардан фильм туралы қысқаша ақпарат алмасу.

а) Фильм ұнады ма?

ә) Соңына дейін көріп шықтыңдар ма?

б) Фильм қай тілде түсірілген екен?

1-топ: «Бауырмалдар», қызыл лента

2-топ: «Жанашырлар», жасыл лента

Жаңа білім

10 минут

Тыңдалым. Оқушылар назарын бейнеүзіктерге аударту.