Жіктеу есімдігінің септелуіне арналған ашық сабақ 4 сынып

Сабақтың тақырыбы: Жіктеу есімдігінің септелуі. Білімділігі: Оқушыларға жіктеу есімдіктерінің септелуін зат есімнің септелуімен салыстыра отырып меңгерту, жіктеу есімдігінің тілде атқаратын қызметін байқату, оқушыларды сөйлеу тәжірибелерінде саналы түрде қолдана білуге үйрету. Дамытушылық: Оқушыларды қажет жағдайда зат есімдерд есімдктермен алмастырып қолдануға дағдыландыру, ой-өрісін , тілін дамыту, өз ойын тез әрі жүйелі жеткізуге , шыармашылыққа баулу. Тәрбиелілігі: Оқушыларды өз ана тілін сүюге , халқымыздың ұлағатты, ғибратты сөздерінен үлгі-өнеге алуға , сол арқылы адамгершілік қасиеттерін қалыптасуына ықпал ету. Сабақтың түрі : Жарыс сабақ Әдісі : Түсіндіру, талдау, сұрақ-жауап, топтық, жұптық, өзіндік жұмыстар Көрнекілігі: суреттер, үлестірмелі материалдар, интер. тақта, дидақтикалық материалдар т.б. І.Ұйымдастыру кезеңі. « Ыстық алақан » тренигі Балалар бүгінгі сабағымызды бастаймыз, әрбір ісімізге мұқият болайық. Бүгінгі сабағымыз жарыс түрінде өтпекші, әр топ атсалысып, білімдеріңді көрсетуге тырысыңдар. Топқа бөлу( стикер түстері арқылы) 1 топ :Мен 2 топ : Сен 3 топ: Сіз 4 топ: Ол

ІІ. Үй апсырмасын жұптық жұмыс арқылы тексерту. Өткенді « Абреватура » әдісі арқылы пысықтау. ( Оқушылар үйден дайындап келген ережелерін ортаға салу) Жаңа сабақтың тақырыбын ребус шешу арқылы табу. ІІІ. Жаңа сабақ: Жіктеу есімдігінің септелуі. Жіктеу есімдіктері жекеше , көпше түрде жіктелуін үйрендік, енді бүгін сабақта жіктеу есімдігінің септелуін үйренеміз. Тақтаға назар аударайық. Слайдта берілген мәтінді оқып, есімдіктерді табу, жіктеу есімдіктерінің қай септікте тұрғанын айту.Есімдіктердің түбірі қай сепікте тұрғанын айту. Есімдіктер түбірі қай септіктерде өзгергенін айту. Мұқан мен Сәкенге мінездеме беру.

Оқулықпен жұмыс.