Жиындардың қиылысуы тақырыбынан ашық сабақ, 2 сынып

Сабақ: Математика

Мектеп: №47

Тақырыбы: Жиындардың қиылысуы. Көпұлтты Қазақстан

Мерзім: 13.12.2018ж

Оқытушының аты-жөні: Ошакбаева Алия Акбергеновна

СЫНЫП: 2 «Ә»

Қатысқан оқушылар саны: 24

Қатыспағандар саны: жоқ

Сабақтың оқу мақсаттары

2.4.1.2 Сандар жазбасындағы цифрлар саны, санның 2-ге бөлінуі , сандар тізбегіндегі орны және басқалары бойынша сандық жиындарды құру және жіктеу.

Бағалау критерийлері

Сандарды жазылуындағы цифрларының саны бойынша (бір таңбалы, екі таңбалы, үш таңбалы) топтайды.

Жұп және тақ сандарды ажыратады.

Сандарды сандық тізбектегі орны бойынша жіктейді.

Сабақтың мақсаты:

Мен жиындарды құрастыруды және жіктеуді , жиындардың қиылысына элементтердің тиістілігін анықтауды үйренемін.

Тілдік мақсаттар

Пəндік лексика жəне терминология. Жиындар қиылысы. Жиын элементтері. Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланатын сөйлемдер. Талқылау.

Жиын құрыңдар.

Жиынға атау беріңдер.

Жиын элементтерінің санын санаңдар.

Жиындар тобына атау таңдаңдар.

Екі жиынның қандай элементтері қиылысатынын анықтаңдар. Жазу. Жиын атауын жазуға арналған латын əліпбиінің бас əріптері, жиын элементтерінің атауын жазуға арналған латын əліпбиінің кіші əріптері.

Бұған дейін меңгерілген білім

Жиын құрауды және элементтерін атай алады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт :

Сабақ барысы:

Ресурстар

Кіріспе

Қызығушылықты ояту.

0-3 минут

Өткенді қайталау . Үй тапсырмасын тексеру.4-7-миут

Шаттық шеңбер.

Қайырымды жандар айнала,

Шеңберге келсін жайлана.

Жалықпастан қайта бiз,

Махаббат сөзін айтамыз.

Сүйеміз барлық әлемді,

Әлемдегі бар елді.

Бақыттымыз осы біз

Қасымызда досымыз!

«Қазақстан өз шаңырағының астында əртүрлі ұлттар мен мəдениеттердің өкілдерін біріктіріп отыр. Біз əртүрлі ұлттардың өкілдері өз Отаны деп есептейтін елде тұрып жатырмыз. Ал олардың тілі, мəдениеті, дəстүрлері еліміздің қайталанбас келбетін, оның байлығын құрайды ».

 Біз қандай мемлекетпіз?

 Алда қандай мейрам?

 Қазақстан тәуелсіздігі қашан қабылданды?

 Біз осы Тәуелсіз Қазақстанның қандай ұрпақтарымыз?

Сұрақты ұстап ал !

Ойынның мақсаты: Сұрау үдерісіне кинестикалық сипат береді және оқушыларды өз еркімен жауап беру үшін ниет білдіруге итермелейді.

Топпен орындалады.

Сұрақтар:

Жиын дегеніміз не?

Элемент дегеніміз не?

Жиынды белгілеу үшін қандай сызба қолданамыз?

Жиынды қандай әріппен белгілейді?

№5 Салыстыру.

Шаңырақ,түрлі түсті лента ,суреттер

Фасоль салынған қапшық

3 балл

2 балл

1 балл

Мағынаны тану

8-15-минут

«Бағдаршам» арқылы оқушылар өз жұмыстарын формативті бағалайды. Бағдаршамның

жасыл түсін - 5 ;

сары түсін – 4 ;

қызыл түсін – 3.

Бағалау шкаласы:

-жиын құрады-1б

-элементтерін анықтайды-1б

-топқа қатысу белсенділігі-1б

2-миут