Жиынды белгілеу және оның элементтері бойынша жоспар

Пән: Математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2С бөлім – Жиындарды және олардың элементтерін белгілеу. жәнетаңбалары

Мектеп: Көкшетау қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Күні: 30.11.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Егимбаева К.М.

Сынып: 2 В

Қатысқандар саны:20

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жиын және оның элементтері

Оқу мақсаты

4.1 Жиындар және олармен операциялар

2.4.1.2 - сандардың жазылуындағы цифрлар саны, 2-ге бөлінуі, сандық тізбектегі алатын орындары бойынша сандық жиындар құру және жіктеу (бөліктеу)

Сабақтың мақсаттары

Сандар жиынын құрастырады.

Жиынға тиісті және тиісті емес элементтерді ажыратады.

Бағалау критерийлері

Білім алушылар:

жиындар мен олардың элементтері туралы білетін болады;

• элементтердің жиынға тиісті немесе тиісті еместігін белгілеуді үйренеді.

Тілдік мақсат

Сабақ барысында оқушылар «жиын», «жиындар элементі» сөздерін қолданады. Оқушылар «элемент жиынға тиісті/ элемент жиынға тиісті емес» сөздері арқылы математикадық тілін дамытады.

Құндылықтарды дарыту

Жеміс-жидектер, көкөністер жиындары жайлы айту барысында қысқаша әңгіме жүргізіп салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

Алдыңғы білімдер

Критерийлер бойынша заттарды классификациялау дағдылары бар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Психологиялық дайындық

Біз бақытты баламызОйнап күліп аламызЖетілсін деп санамызОқып білім аламыз.

Өткен тақырыпты қайталау.

« Кім бәрін біледі?»

Шаршы.

Тіктөртбұрыш.

Далада кездесетін геометриялық фигураларға мысал келтір.

Сыныпта кездесетін геометриялық фигураларға мысал келтір.

/түстер бойынша бағалау/

(Т) Топтарды қалыптастыру және тақырыпты анықтау үшін

«Галереяны шарлау» Сыныпта екі таңбалы сандар болады. Әр оқушы бір элементті алады.

«Топтастыру» стратегиясын қолданамын.

Мақсаты: сандарды жазудағы цифрлар саны бойынша жіктеу.

Әрбір оқушы қима қағазды таңдайды (қиға қағаздар оқушыларды саны бойынша дайындалады). Қима қағаздарға екі таңбалы, үш таңбалы сандар, математикалық амалдардың таңбалары жазылған:

Оқушылар өз қима қағаздарын салыстырады, жіктейді, топтар құрады

Оқушылар топтар қандай қағидат бойынша қалыптастырылғаны туралы түсінік береді. «Жиындар» ұғымы енгізіледі.

Жиын дегеніміз не?

Жиын- ортақ атауы және белгісі бар заттардың тобы.

Тиісті, тиісте емес таңбаларын көрсету.

Сабақ мақсатын қою.

Интербелсенді тақты.

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

5-10 мин

10-25 мин

(Ж, Ф) Математикалық диктант

Мақсаты: сандарды жазылуындағы цифрлар саны бойынша жіктеу дағдысын бекіту үшін (сандарды үш бағанға бөлу: бір таңбалы, екі таңбалы, үш таңбалы).

А {.. , ... , ... , ... .} – бір таңбалы сандар.