Жорғалаушылардың ішкі құрылысы сабақ жоспары 7 сынып

Тип урока Тема урока Цель урока:

Задачи: А)образовател ьная

Б) Воспитательна я

В) Развивающая

Методы и методические приемы: Оборудование: Дополнительн ая литература:

План урока:

Комбинированный Внутреннее строение пресмыкающихся разных отрядов. раскрыть особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности пресмыкающихся разных отрядов.

1.Дать понятие об особенностях организации разных отрядов пресмыкающихся как настоящих наземных животных; 2.Формировать понимание зависимости строения систем органов от среды обитания. 1.Воспитывать интерес к изучению данного класса животных, а также бережное отношение к природе. 2.Формирование научно- материалистического мировоззрения на основе раскрытия особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности пресмыкающихся как наземных животных. 3.Формирование навыков и умений работы с демонстрационным, и раздаточным материалом. 1.Развивать умений и навыков работы источниками дополнительной информации; дидактическим и наглядным материалом. 2.Развивать логическое мышление, навыки самостоятельной работы, умение делать выводы из анализа результатов эксперимента и предъявлять результаты своей деятельности. Словесный: объяснительная беседа, рассказ; Наглядный: демонстрация презентации;

Медиапроектор, экран, презентация. Биология:Животные:Учеб. для 7-8 кл. сред. шк./Б.Е. Быковский,Е.В. Козлова,А.С. Мончадскийи др.;М.: Просвещение ,1989.-256 с.:ил.

Этапы урока: I. Организационный момент (1-2мин.). II. Проверка знаний по теме «Общая характеристика класса пресмыкающиеся». (10 мин.) III. Изучение нового материала (20- 25мин.). Внутреннее строение пресмыкающихся разных отрядов. 1.Строение внешнее и внутренне отряда клювоголовые 2.Особенности строения отряда чешуйчатые (ящерицы и змей) 3. Особенности отряда черепахи 4. Внутреннее строение отряда крокодилы. IV. Закрепление и обобщение (3-4мин.) V. Домашние задание (2 мин.).

Ход урока:

Демонстрация слайдов: Слайд:1

Слайд:2

Слайд:3

Слайд:4

Слайд:5

Слайд:6

Слайд:7

Слайд:8

Слайд:9

Слайд:10

Слайд:11

Слайд:12

Здравствуйте! Садитесь. Прошу дежурного написать на листке список отсутствующих. На прошлом уроке мы говори с вами о классе хордовых животных – пресмыкающихся, выполнили лабораторную работу по внешнему строению. А сейчас я проверю, как вы усвоили прошлую тему. Проверка домашней работы. Вопросы по параграфу и таблица.

Сегодня мы продолжаем говорить о пресмыкающихся. И тема сегодняшнего урока «Внутреннее строение пресмыкающихся разных отрядов». Современные пресмыкающиеся делятся на 4 отряда: клювоголовые, чешуйчатые, черепахи и крокодилы. Вымершие пресмыкающиеся – это различные динозавры, среди которых были и наземные, морские и латающиеся. Отряд клювоголовые представляет только один вид – гаттерия, или туатара. Это очень древнее животное сохранилось только на островах Новой Зеландии. Гаттерии строго охраняются. По внешнему виду они похожи на крупных ящериц. Отряд чешуйчатые – это прежде всего ящерицы и змеи. Кроме настоящих ящериц к ящерицам относятся гекконы, аганы, игуаны, вараны, хамелеоны. Отряд черепахи объединяет как сухопутных, так и морских животных Животные этого отряда имеют покрывающий тело костный панцирь. Отряд крокодилы делится на 3 семейства : настоящие крокодилы, аллигаторы и гавиалы. Внутреннее строение пресмыкающихся во многом сходно с внутренним строением земноводных. Скелет рептилий окостеневает полностью. В позвоночном столбе чётко выделен шейный, грудной, поясничный, крестцовый и хвостовой отделы. В шейном отделе восемь позвонков, вследствие чего голова может поворачиваться