Жүйке жүйесінің типтерін салыстыру 7 сынып биологиясы

Бөлім:

7.3С: Координация және реттелу.

Мектеп: БҚО, Бәйтерек ауданы ,«Мичурин жалпы орта білім беретін «мектеп-балабақша» кешені»КММ

Күні:

Мұғалімнің аты – жөні: Кенжегалиева Венера Нурболатовна

Сынып: 7

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Жүйке жүйесінің типтерін салыстыру: диффузиялы, сатылы, түйнекті, түтіктәрізді

Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары:

7.1.7.1 - жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін салыстыру

Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар:

Жүйке жүйесінің типтерін салыстыра алады

Көпшілік оқушылар:

Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың жүйке жүйелерінің типтерін ажыратады.

Кейбір оқушылар:

Жүйке жүйесінің жоғары дәрежелі екенін дәлелдейді.

Бағалау критерийлері:

Білім алушы

Жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін анықтайды.

Жануарлардың жүйке жүйесінің типтерін салыстырады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар ... істей алады?

Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың жүйке жүйелерінің типтерін ажырата алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер

Жүйкенің реттелуі, диффузиялы жүйке жүйесі,сатылы жүйке жүйесі, жүйке түйіндері, жұтқыншақүсті түйіні,ми,жүйке тізбегі,түтікшетәрізді жүйке жүйесі.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Жүйке – нерв - nerve

Жүйке жүйелерінің типтері -типы нервных систем - types of nervous systems

Диффузды – диффузная - diffuse

гидра - гидра - hydra

Сатылы - Лестничная - Ladder

ақ планария - белая планария- white Planaria

Түйінді – Узловая - Nodal

Ұлулар- моллюски - mollusks

сақиналы құрттар – кольчатые черви - annelids

буынаяқтылар - членистоногие - arthropods

Түтікшелі - Трубчатая - Tubular

омыртқалылар - позвоночные - vertebrates

Ұлттық құндылықтар:

Ғылыми көзқарастарын қалыптастыру.

Оқушыларды салауатты өмір салтына тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс:

Пәнаралық байланыс жүзеге асады:

ИКТ- презентация, интербелсенді тақта

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Жануарлардың қозғалыс мүшелері. Тірі ағзалардағы қозғалыстың рөлі

Сабақтың барысы:

Сабақ қезеңдері:

Сабақта орындалуы тиіс іс - әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

(оқушылармен амандасу, жағымды оқу атмосферасын қалыптастыру).

Good morning students

Good morning

Психологиялық ахуал «Бәрі өз қолымда»

Видео

Сабақтың ортасы

«Сиқырлы доп» стратегиясын пайдалану арқылы өткен тақырыпты естеріне түсіруге сұрақтар беру. ( Допты қағып алған оқушы сұраққа жауап береді де келесі оқушыға сұрақ қояды. Бір-бірлеріне сұрақтар қойып, өткен тақырыптар бойынша білімдер-…