Жұмысты қорғау сабағының жоспары, 6-сынып

изуалды өнер

Пәні: Көркемеңбек

Мектеп:

Күні

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқан саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жұмысты қорғау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.3.1.1-Мектеп аудиториясы алдында өзінің дайын жұмыстарын таныстыру

Сабақтың мақсаты

Оқушылар қуыршақтардың түрлерін және олардың көлеңкесінің іс-қимылының эффектісін бере алады;

Оқушылар анимациялық фильм мен оның дизайнын орындаудың кезеңдерін көрсетеді;

Олар топта жұмыс орындау барысында идеялармен алмасып, талқылаулар жасайды;

Жұмысты іске асыру және жақсарту үшін әдістерді ұсынады.

Бағалау критерилері

Бағалау критерилері:

мұқият бақылау, материал таңдау талқылау тақырыптарын жеке қарастыра алады.

техникалық дағдыларын қарастыра алады

әлді және әлсіз жақтарын қарап өз жұмысын өзі бағалай алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар :

Критерийлер бойынша орындалған жұмыстарына пікір айтады.

Көркем жұмыстардың мағынасы мен орындау үдерісін түсіндіреді.

Өзінің және өзгенің жұмыстарын жетілдіру, бейімделу үшін қажетті тісілдерді және идеяларды ұсынады.

Пәндік сөздік қор / Пәндік лексикажәне терминология

Портрет, автопортрет, жанр, бейнелеу өнер бағыттары.

форма, сызық, сым.

интерпретировать;біріктіру, құрастыру, жасау, білдіру.

приемы, идеи, визуальные элементы;

тәсілдер, идеялар, визуалды элементтер.

құрдастарының бағасы, мықты тараптар, жетілдіру.

Құндылықтарды дарыту

Басқалардың ойымен пікірін құрметтеу.

Оқушылар арасында жақсы қарым-қатнас орнату.

Оқушылар бір- бірін тыңдай біліп,басқалардың жұмыстарына құрметпен қарап,ойын жеткізе білу.

Оқушыларға мәдени және эстетикалық тәрбиені қалыптастыру.

Бастапқы білім

Еске түсіру, қайталау. Пәнге қатысты лексика мен терминология.

Өткен тапсырмаларды еске түсіру.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер (төменде келтірілген жазбаларды жоспарланған әрекеттермен алмастырыңыз)

Дереккөздер

Сабақтың басы

1 кезең

Сабақтың ортасы

Ұйымдастыру кезеңі.

Өткен материалды қайталау:

Өткен сабақта орындалған жұмысты алдын-ала қарастыру. Жұмысты ары қарай жақсарту барысында кеңестер мен ұсыныстар жасау.

Жаңа сабақтың түсіндірілуі:

Шығармашылық жобаларды ұсыну.

Оқушылар мектеп аудиториясына өз пластилинді анимацияларын немесе жанды театрланған көріністерін көрсетуіне болады.

Бағалауға арналған сұрақтар:

•Осы сюжетті орындауға сізді не шабыттандырды?

•Қандай материалдар қолдандыңыз?

•Динамикалық бейнелер шықты ма?

•Сіздің анимацияңыз ойлаған сюжетіңізді аша алды ма?

•Фильм сіздің идеяңызды ашады ма?

•Басты кейіпкерлер қаншалықты жақсы орындалды?