Жүрек жылуы тақырыбындағы тәрбие сағаты, 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Жүрек жылуы

Мақсаты: «Қайырымдылық», «мейірімділік», «адамгершілік» құндылықтары туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері: мейірімділік, кайырымдылық туралы түсініктерін кеңейту;камқорлық жасауға жетелеу; мейірімділікке тәрбиелеу.

Әдісі: сұрақ –жауап.

Көрнекі құралдар: тауық пен балапандардың суреті, дәптер, оқулық, күннің көзі, таяқшадағы жүрешелер.

Ұйымдастыру сәті: 1) Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Сәлеметсіңдер ме оқушылар! (Мұғалімнің сөзі)

Армысың ару күн! (Оқушылардың жауабы)

Армысың ұстазым!

Армысың қонақтар!

Армысың отаным!

2) Психологиялық дайындық.

3) Өткенге шолу.

4) Шаттық шеңбері.

5) Тақырыпты ашу

Жан-жағына нұр шашып

Арайлап жарқын таң атса,

Жер бетінде жайқалып,

Көгеріп өссе көк майса,

Жүрегім жыли бастайды.

Оралғанда сапардан

Алдымнан жақын жан шықса,

Кездескенде достарым

Құшағын маған кең ашса,

Жүрегім жыли бастайды.

Оқушылар бір –біріне жүрек жылуын сыйлап, әр оқушы бір –біріне мейірімді, қайырымды махаббатқа жылы сезімге толы екенін жақсылықтың бәрі жүректен шығатынын жеткізу.

Ынталандыру.

1.Үлкендер еркелеткенде қандай күйде боласыңдар?

2.Жақсы көретін адамдарға қандай тілек айтқың келеді?

3.Басқаларға жақсылық жасаған кездерің болды ма?

Оқулықпен жұмыс

Мұғалім сабақтың тақырыбын ашу мақсатында мәтінді айтып береді.

Сурет бойынша әңгімелеу.

Балалар сұрақ бойынша жауап береді

Дәйексөз: Балалардың жауаптары дәйексөзбен түйінделеді?

“Табиғаттағы барлық жылу –күннен,

Өмірдегі барлық жылу - адамнан”

Тапсырма: Оқушылар өздерінің жақсы көретін адамдары туралы әңгімелеу.

Әр баланың өз өмірде орны ерекше екенін оларды да жақсы көретін адамдардың

бар екенін ұғындырады.

Жағдаятты талдау:

Суреттерге қарап жағдаяттарды шешу

Сен бір құшақ газет –журнал көтеріп, келе жатқан хат тасушыға кездестің...

Сен аулаға ролик тебуге шықтыңал досыңның ролигі жоқ...