Жүзім жегісі келген қасқыр ашық сабағы 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:122Жүктелді:0
Материалда әдебиеттік оқу пәніндегі жүзім жегісі келген қасқыр шығармасына арналған ашық сабақ мазмұны берілген. Бұл ресурс 3 сыныпта сабақ өткізетін бастауыш сынып мұғалімдеріне әдістемелік тұрғыдан пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Дүниетану
Мектеп:Еркін ауылындағы Есжан Берлікожаұлы атындағы№11 орта мектебі, к.м.м
Күні: 28.09.18
Мұғалімнің аты-жөні:Н.Кенжебаева
Сынып: 3 «Ә» сынып
Қатысқандар саны:
Қатыспағандарсаны:
Сабақ тақырыбы:
Бау-бақша аясында
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
3.2.6.1 – кейіпкерлердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті, мінез- құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, бағалау.
Барлық оқушылар: кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалай білу.
Көптеген оқушылар: негізгі ойды анықтайды, мінез-құлықтарын мәтіннен тауып оқу арқылы түсіну.
Кейбір оқушылар: кейіпкер мінез-құлқының өзгеру себебін дәлелдеп, оларға баға беру.
Сабақмақсаттары
Бағалау критерийлері
-кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалай алады.
- негізгі ойды анықтайды, мінез-құлықтарын мәтіннен тауып оқиды.
- кейіпкер мінез-құлқының өзгеру себебін дәлелдеп, бағалай отырып оларға сипаттама бере алады.
Тілдік мақсаттар
Тілдік дағдылар: айтылым, жазылым, тыңдалым
Құндылықтарды дарыту
Жер-ананы құрметтеу арқылы мақсатына жету
-Климат және сәйкес табиғи құбылыстар тақырыбын бейнелейтін лексиканы оқып үйренеді.
-Табиғи жағдайлар туралы айта алады.
-Табиғи қолайсыз жағдайларды анықтай алады.
Құндылықтардыдарыту
Зайырлы қоғам және жоғары руханият
Пәнаралықбайланыстар
Жаратылыстану , дүниетану пәнімен
АКТ қолданудағдылары
«Imektep»беті Жеміс бағында бейнефильм
Бастапқы білім
Бау-бақшада өсетін жеміс-жидектерді біледі, оларды ажырата алады
Саралау
Қолдау тұрғысыан жасалады: бір тапсырма беріледі, алайда оны орындауда оқушыларға әртүрлі қолдау жасалады. Диологта оқушылардың деңгейіне қарай әртүрлі сұрақтар қолданылады.
Бағалау
Оқушылардың жұмысын бағалау, оларға сұрақтар қою, әңгімелесу, кері байланыс беру. Оқушылар дескриптор бойынша өзін-өзі және бірін бірі тексереді.
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар
ресурстар
Басталуы
3 минут
8-минут
Ортасы
Раппорт орнату «Қара күйе көбелегін аулау»
Сабақтың тақырыбын жариялау
Мақсаты мен бағалау критерийлерін оқушылармен бірге талқылау
Сіздер бүгін сабақта не үйренулеріңіз керек?
Бағалау критерилерімен келісесіздер ме?
Сіздерге қандай талап қойылып тұр?
Тапсырма 1Кім жылдам?Жұмбақтар шешіп көрейік
Бұтағында азығыОртасында азығы (Алма)
Сарғыш түсті, дөңгелек,Ортасында дәні бар.Көрсең егер оны жеп,Балдай тәтті дәмі бар. (Өрік)
Түрі шар сияқты, түсі қып қызыл, дәмі бал сияқты (Шие)
Желілері жайылып, жол-жол болып жатады. Күн нұрыны бой ұрып, жердің нәрін татады. Жасыл шатыр астында, кететіндей үзіліп, тұр көп маржан тасындай, мойыл моншақ тізіліп (Жүзім)
Тапсырма ТЖ. «Жұбын тап» ойыны
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

