Жылдамдықты қалай өлшейміз ашық сабағы

Аукирова Аягоз Тулегеновна

бастауыш сынып мұғалімі

Талапкер ауылы

№3 орта мектеп

Тақырыбы : Жылдамдықты қалай өлшейміз?

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6 бөлім: Күш және қозғалыс

Тақырыбы: Жылдамдықты қалай өлшейміз?

Сынып: 2 «Г»

№3 Талапкер ОМ

Мұғалімнің аты-жөні:Аукирова А.Т.

Қатысқандар:26

Қатыспағандар саны:0

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)

2.5.1.1 – түрлі денелердің әртүрлі жылдамдықпен қозғалуына мысал келтіру;

2.5.1.2 – жылдамдықты түсіндіруде сапалық сипаттамаларын қолдану (жылдам, баяу);

Сабақ мақсаттары:

Оқушылардың барлығы алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі : Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі : Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Жетістік критерийлері:

Түрлі денелердің жүріп өткен жолы мен жұмсалған уақытын анықтайды

Қозғалыс жылдамдығына тәуелді екенін біледі

Жануарлардың жылдамдықтарын салыстырып үйренеді

Тілдік мақсаттар

Жылдамдық, қозғалыс

Құндылықтарды дарыту

Еңбекке сүйіспеншіліктерін арттырып, шығармашылыққа баулу

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, өзін-өзі тану пәнімен байланысты

Алдыңғы меңгерілген білім

Оқушылар уақыттың өлшем бірліктерін біледі.

Уақыт пен арақашықтықты өлшей алады.

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы 5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Сынып реттілігін қадағалау. Оқушыларды төрт топқа бөлу.

1 - топ «Уақыт»

2 – топ «Қозғалыс»

3 – топ «Жылдамдық»

4 – топ «Жол»

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Мынау – менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған.

Мынау – басым ақылды,

Бәрін осы басқарған.

Мынау – оң қолым,

Мынау – сол қолым,

Барлық істі атқарған.

Үй жұмысын тексеру. «Мозаика» әдісі

Оқушылар жыл мезгілдерінің суретін сұрақтарға жауап бере отырып құрастырады.

1. Жерде уақытты немен өлшейді ?

2. Қайсысы ұзақ ай ма әлде жыл ма? Неліктен ?

3. Бір сағатта неше минут, бір минутта неше секунд бар ?

4. Бір аптада неше күн бар ?

Дереккөзі:

Сабақтың ортасы

5 мин

6 минут

«Топтастыру» әдісі

4 минут

Сергіту сәті

2 минут

Дәптермен жұмыс

8 минут

«Ыстық орындық» әдісі

2 минут

Қалыптастыру

шы бағалау

3 минут

Білу, түсіну

(Ұ) Кіріспе әңгіме

Болжау стратегиясы

Оқушылардан олардың нені жылдам, нені баяу істей алатынын сұрау. Жауаптарын тыңдай отырып оқушыларға жылдамдық пен қозғалыс ұғымын түсіндіру.

Бүгін сабақтың тақырыбы «Жылдамдықты қалай өлшейміз?»

Сабақтың мақсаты: Жылдамдық. Жануарлардың жылдамдықтарын салыстырып үйрену. Жылдамдық пен уақыттың байланысын түсіну.

(Т)Тәжірибе бөлімі

«Ойлан» әдісі

І топ