Жылдамдықты қалай өлшейміз ашық сабағы, 2-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:82Жүктелді:0
Материалда жылдамдық ұғымын түсіндіруге арналған сабақ жоспары қамтылған. Оқушылар денелердің қозғалысын салыстырып, көлік пен жануарлардың жылдамдығын анықтайды, көрсеткіштер бойынша диаграмма құрады. Құрал 2-сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
№26 Жамбыл Жабаев атындағы орта мектеп
бастауыш сынып мұғалімі
Султамуратова Молдир Бекбосыновна
Санаты бірінші. Жаңартылған білім мазмұны бойынша оқыған
сертификаты бар
2 б сынып. Ашық сабақ. Жаратылыстану пәні. Тақырыбы «Жылдамдықты қалай өлшейміз?»
САБАҚ:
Жылдамдықты қалай өлшейміз?
№26 Жамбыл Жабаев атындағы орта мектеп
Күні:
Султамуратова Мөлдір Бекбосыновна
СЫНЫП: 2 «Б»
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар: 0
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
2.5.1.2 - жылдамдықты түсіндіруде оның сапалық сипаттамаларын қолдану (жылдам, баяу);
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
Кейбір оқушылар:
Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Бағалау критерийі
Жылдамдығы әр түрлі денелерге мысал келтіреді
Баяу немесе жылдам екенін ажыратады
Әр түрлі денелердің жылдамдықтарын салыстырады
• Сапалық сипаттамалары арқылы қорытынды жасайды
Тапсырма
Дескриптор
Суреттер сөйлейді
«Дана үкі»
Видеоролик
Үштілдік құзырет Ойлан, Бірік, Бөліс
«Әліпби желісі»
жылдамдығы бойынша көліктердің ретін анықтайды;
- жылдамдық ұғымына түсінік береді;
- әр түрлі жылдамдықпен қозғалатын жануарларға мысал келтіреді
берілген көрсеткіштер бойынша диаграмма құрастырады;
- жылдамдығы ең жоғары жануарды анықтайды;
- жылдамдығы ең төмен жануарды анықтайды;
- «жылдамдық» ұғымына түсінік береді.
Ресурстар
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс
Музыка, қазақ тілі,тарих.
Жоспар
ланған
уақыт
Әдістер
Жоспарланған жаттығулар
Ресурстар
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Басталуы
5 минут
Жануарлармен топтастыру
Топқа бөлу2 минут
Жануарлармен қасқыр, киік, тасбақа, ұлу, барыс, қоян
Оқушылар суреттер арқылы топқа бөлінеді
1-топ қасқырлар
2-топ киіктер
3-топ тасбақалар
4-топ ұлулар
5-топ барыстар
6 топ қояндар
Ортасы 12 минут
3минут
2минут
3минут
Суреттер сөйлейді
«Дана үкі»
Видеоролик
Үштілдік құзырет
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
Балалар біз егерде Астанаға баратын болсақ мына көліктің қай түрімен барар едік.
Егер мен жылдам барғым келсе зымыранға отырсам неше сағатта барамын?
Суреттегі көліктердің жылдамдықтары қандай?
Оқушыларға суреттер таратылады
Жылдамдық деген не?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

