Жюль Верн шығармасы бойынша сабақ жоспары 7 сынып

Бөлім: Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау - мәдениет

Мектеп: С.Бердіқұлов атындағы орта мектебі

Күні: 23.01.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Садыкова А.Ғ

Сынып: 7 «Г,Д»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жюль Верн шығармасын оқыдым

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармаларын үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау.

А6. Кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты анықтау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы: Шығарма үзіндісінің мазмұнын түсінеді

Көпшілігі: Шығарманың мазмұнын жеткізе алады

Кейбіреуі: Шығарманың тақырыбы мен идеясын талдайды.

Бағалау критерийлері

Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармаларын үзінді тыңдайды, тақырыбы мен идеясын талдайды.

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты терминдер: тапсырыс, негізін қалаушы, еліктіру

Диалог құруға қажетті тілдік бірліктер:әдебиет саяхатшысы, романдары, электоһронды кітапхана

Талқылауға арналған сұрақтар:

Жюль Верн туралы не білесің?

Қандай атақты шығармалары бар?

Құндылықтарға баулу

Сабақ оқушылардың бойына топтық, жұптық жұмыс жасау барысында бірін-бірі тыңдай білу, өзгенің пікіріне құрметпен қарау құндылықтарын дарыту, бірін-бірі бағалауы кезінде академиялық әділдік саясатын ұстануға үйретуге бағытталған.

Пәнаралық байланыс

Информатика

Бастапқы білім

Электронды кітапхана

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабаққа жоспарланған іс-әрекеттер

Дереккөздері

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.

Күндей жадырап,

Айдай арайлап,

Жұлдыздай жарқырап,

Судай таза, мөлдір қөңілмен

Сабағымызды бастаймыз!

Үй тапсырмасын пысықтау. «Сақина салмақ ойыны»

Балалар біз бүгін сақина салмақ ойынын ойнаймыз. Бұл ойынның бүгінгі ерекшелігі кімнің қолында сақина қалса менің сұрағыма жауап береді.

Жаңа сабақ: Жюль Верн шығармаларын оқыдым

Сабақтың мақсаты: Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармаларын үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау.

А6. Кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты анықтау

Сабақтың ортасы

30 минут

5 – тапсырма. Мәтінді оқы, тыңда.

Дескриптор:

1. мәтін мазмұнын түсінеді

2. мәтіннің тақырыбы мен идеясын ашады

ҚБ. Екі жұлдыз, бір тілек әдісімен

«Миға шабуыл» әдісімен сұрақтар қойып, тақырыпты пысықтаймын.

6-тапсырма. Мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздерді аудармасымен дәптерге жазып, себеп-салдар үстеуін теріп жаз.

Дескриптор:

1. Мәтін мазмұнын түсінеді;