Знакомство с материалами и инструментами: 5 класс

Краткосрочный план урока

Художественная работа

Школа:

Дата:

Имя учителя:

Класс:

Число участников:

Отсутствует:

Раздел:

Тема урока:

Знакомство с материалами и инструментами

Учебные цели урока

5.2.2.1 - Определять, описывать и применять ручные инструменты и оборудование для обработки конструкционных, природных и искусственных материалов

Цель урока:

Выполняет дополнительные задания, указанные в учебнике. Запись работает. Отвечает на вопрос.

Выполняет дополнительные задания, выходящие за рамки учебника, может предоставить дополнительную информацию и доказательства по теме.

Ход урока

Период / время урока

Действие учителя

Поведение учеников

Оценка

Ресурсы

Начало

Организационный этап.

Приветствие учеников. Формирование психологического климата. Сосредоточьтесь на уроке.Вопросы задаются для повторения предыдущего урока

1. Для раскрытия содержания темы задаются следующие вопросы:

Что такое декоративно-прикладное искусство?

Что вы знаете о декоративно-прикладном искусстве казахстанцев?

Какие различия вы знаете о декоративном искусстве?

Ученики приветствуют друг друга и желают друг другу удачи.

Ученики отвечают на контрольные вопросы, используя метод "Думай, присоединяйся, делись"

Формирующее оценивание: Оценивайте друг друга.

Комментарии в учебнике и различные предметы, групповые задания, отзывы, стикеры.

Середина

В зависимости от урока будет показан видео-урок. Делит тему на части методом Пилы и ставит задачу прочитать. Дети в группе рассматривают пример, обсуждают его вместе и объясняют самостоятельно.

Учащиеся выполняют задания по учебникам и дополнительной литературе.

Различные виды бумаги, картона и др.

Завершение

Учащиеся демонстрируют свое понимание сегодняшнего урока, выбирая шляпы.

Белую шляпу выбирают ученики, которые все хорошо понимают, красную шляпу выбирают ученики, которые неправильно поняли некоторых из них.

Оставьте отзыв о шляпах, выбранных учениками.

Белые, красные, черные, желтые, зеленые, синие шляпы