Звуки Т и буквы Т, ТТ: открытый урок в 1 классе

Краткосрочный план урока грамоты

Раздел: Моя семья и друзья

Подтема: Что такое семья

Тема: Звуки [т] [т,], буквы Т,т

План урока

Урок: обучение грамоте

Школа: : Ш.Уалиханова

Дата: 18.11

Имя учителя: Кенесбаева Т

Класс: 1 « Б »

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым посвящён урок:

1.1.9.1 Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/безударные, согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие).

1.2.4.1 Различать близкие по значению, многозначные слова (с помощью учителя).

1.2.9.1 Распознавать образ буквы и сопоставлять его со звуком.

1.3.12.2 Писать прописные (заглавные > и строчные буквы и их соединения: писать разборчиво, в соответствии с гигиеническими требованиями.

1.2.1.2 Использовать основные виды чтения (плавное слоговое чтение с переходом на чтение целыми словами, осознанное чтение).

Учебные цели урока

Все учащиеся смогут:

Формировать навык плавного слогового чтения с постепенным переходом на чтение целыми словами. Выполнять слого-звуковой анализ слов со звуками [т], [т']. Писать слоги и слова со строчной буквой т.

Большинство учащихся смогут:

Читать слова, предложения и короткие тексты.

Различать слова близкие по значению, многозначные слова (с помощью учителя). Списывать с печатного шрифта. Разгадывать ребусы - загадки слов.

Некоторые учащиеся смогут:

Читать предложения и тексты с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания. Записывать слоги, слова с изученными буквами, используя прием комментирования.

Языковая цель

Развитие навыков: Ориентирование в звуковой форме слова, понимание роли лексических и синтаксических единиц в тексте, ориентирование в графической форме слов, соблюдение графических и каллиграфических норм, использование видов чтения.

Полиязычие: Дедушка - ата - grandfather

Бабушка - Эже – grandmother

Основные термины и словосочетания:

Звук - буква. Строчная буква, заглавная буква, согласный звук, звук твердый и мягкий, звук звонкий и глухой, слова близкие по значению, многозначные слова.

Используемый язык для диалога/письма на уроке:

Вопросы для обсуждения:

Почему нужно заботиться о близких? Как можно позаботиться о близких?

Материал прошедших уроков

Слово, слоги, ударение, схема предложения, гласные и согласные звуки, ударные и безударные гласные, согласные твердые и мягкие, согласные звонкие и глухие, звуковые схемы, гласные буквы и гласные звуки. Буквы: Аа, Уу, Ии,Оо, ы,М м.

План урока

Временное планирование

Планируемые мероприятия

Ресурсы

0-1 мин

(К) Создание положительного эмоционального настроя.

Прозвенел и смолк звонок.

Начинается урок.

Мы за парты дружно сели

И на доску поглядели,

Мы учили букву а.

Мы учили букву у.

Малыши кричат уа.

Мы в лесу кричим ау.

С буквы А– арбуз и аист

(Мы запомнить постарались).

С буквы у у нас, ребята,

Ухо, удочка, утята…

Вот чему на первый раз

Научился первый класс.

2-5 минуты

Актуализация жизненного опыта. Целеполагание.

(К, И) Проводится игра «Светофор».

Если согласны с утверждением –зелёный цвет

Не согласны-красный

В русском языке-6 гласных звуков

Буква а смягчает согласные

В слове мишка звук м- мягкий

Согласный звук (м)- глухой