10-сыныпқа арналған Қазақстан тарихы сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:101Жүктелді:0
Материалда 10-сыныпқа арналған Қазақстан тарихы пәнінің сабақ жоспары ұсынылған. Ол тарих пәні мұғалімдеріне сабақ құрылымын жүйелеуге, оқу жұмысын жоспарлауға және сабақ өткізуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
10-сынып.Қазақстан тарихы
Сабақтың тақырыбы: §21.Қазақстан аумағындағы мемлекеттілік тарихының зерттеуі
Сабақтың мақсаты:
Қазақстан аумағындағы мемлекеттілік зерттелуін,көшпелі мемлекеттің пайда болуын, қоғамдық құрылысын көрсету, алғашқы мемлекеттік бірлестіктерді жазба, археологиялық деректер арқылы түсіндіру.
Алғашқы адамдар қалай өмір сүрген еді?,Ру тайпа дегеніміз не?,Теңсіздік қалай пайла болды? Т.б. сұрақтарды оқушыларға қою арқылы өткен сабақтарды еске түсіріп, қайталата отырып білімдерін дамыту.
Тарихи санасы қалыптасқан,пәнге қызығушылығы жоғары білімді азамат тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Әдісі: әңгімелесу, сұрақ-жауап.
Көрнекілік: Тірек сызбалар, карта
Сабақтың жоспары I. Ұйымдастыру кезеңі
II Үй тапсырмасын тексеру
III Жаңа сабақ
IV Жаңа сабақты бекіту
V Қорытындылау,бағалау
VI Үйге тапсырма.
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
Оқу құралын тексеріп түгелдеу
Оқушылар зейінін сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:
Қазақстада таралған қандай діндерді білесіңдер?
«Жібек жолы-ынтымақтастық жолы» дегенді қалай ұғысыңдар?
«Жібек жолы» ежелгі қай қалаларды басып өткен?
Ұлы Жібек жолына байланысты тірек-сызбаны толтырту.
Көшпелілер мен отырықшылар арасында сауда келісімшарты жасалды
Керуен қауіпсіздігін қамтасыз етті
Жібек жолы-өркениет көпірі
Жібек жолы Шығыс және Батыс елдердрін жалғастырды
Қалаларда жәрменкелер ұйымдастырылдды
Жаңа сабақтың жоспары:
Қазақ мемлекеттілігі тарихын зерттеудегі бұрмалаушылық.
Көшпелі қоғамдағы мемлекеттің пайда болуы?
Ерекшеліктер.
Бірінші тақырыпша бойынша көшпелі елдерді ғалымдар бірнеше типтерге бөліп көрсетеді: біріншіден, өзінің ішкі қоғамдық қарым*қатынастармен дамыған, саяси басқару функциялары жетілген, халқының басым көпшілігі малшылардан тұратын ,әлеуметтік теңсіздік орын алған көшпелі мемлекет.
Патшалық ресейдегі тарихшылар мен Ресей үкіметінің ресми өкілдерінің көзқарастары.
Қырғыз-қайақтардың үш ордасы
«Дамымаған», «Жартылай жабайы»
Кемсіту
Мемлекет түріне санамады
Ру-тайпалық бірлестіктен тұрады
Отаршылдық саясаты бағыты
Көшпеліліерді жеке мемлекет те, хандық та болмады
Өздерін жоғары ұстады-ілгерілеушілікке ұмтылушы
Көшпелі-бұратана
Екінші тақырыпшадағы көшпелі қоғамдағы мемлекетттің пайда болуы, оның ерекшеліктерін түсіндіре отырып төмендегі сызбаны толтырту.
Тайпа одақтары
Көшпенді отбасылар
Тілі
Этностық құрылымы
Экономикасы
Діни нанымдар-сенімдері
Жерінің этностық аумағы
Әдет-ғұрыптар
Көшпелі мемлекеттердің бастауы
Сабақты бекіту:
Қазақ мемлекеттілігі туралы еуроцентристердің ойларындағы қандай қайшылықтарды аңғартадаы?
Көшпелі және отырықшы елдердегі мемлекеттілік деңгейлерін салыстырып қарауға бола ма?
Бағалау:
Үйге тапсырма: §21
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

