2 сыныпқа арналған теңдік пен теңсіздіктер ашық сабағы

САБАҚ:

Теңдік және тесіздіктер. Санды және әріпті өрнектер.

Мектеп: №10

Мұғалімнің есімі: Кулашева К.К.

СЫНЫП: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.2.1.1 - санды және әріпті өрнектерді (көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер мен теңсіздіктерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу

2.2.1.2. Әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің мәнін табу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, әдебиет

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

3 минут

Кел билейік

«Бәйге» биі

Топқа бөлу2 минут

«Теңге алу» ойыны

1-топ

2-топ

Теңгелер, аудио, қоржын.

Ортасы 20 минут

Сабақта 2 топ арасында «Бәйге» сайысын ұйымдастыру

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Мұғалім карточкалардағы өрнектерді оқуды ұсынады. Оқушылар амалдардың компоненттерінің атауларын пайдаланулары керек. Мұғалім өрнектердің мəнін табуды өтінеді.

Мақсат қою (проблемалық жағдаят)

Мұғалім оқушыларды мақсат қоюға жетелейді :

– Қандай өрнектердің мəндерін таба алмайсыңдар, жауаптарыңды негіздеңдер.

–Қалай ойлайсыңдар, біз сабақта қандай мақсат қоямыз? (Санды жəне əріпті өрнектердің мəндерін табуды үйрену.)

Тапсырмалар орындау

(Әр тапсырманы орындаған соң, буге аттары алға жылжып отырады.)

1 тапсырма

Жарысқа қытысушылардың есімін және нөмірін анықта.

2 тапсырма

Теңдік тура болу үшін, бос орынға қандай бір таңбалы сандарды жазуға болады?

b

70+b

70+b+14

3 тапсырма

Өрнектерді оқы. Оларды қандай топтарға бөлуге болады?

100-(26+14) 85-(a+10)

b-30 b+(12+40)

300+(200-100) 78+(d-40)

b

70+b

b+(30+12)

4. Есепті шығар

Өрнектер нені білдіреді?

5.Қалдырылған жақшаларды орнына қой

Дәптермен жұмыс.

Дәптермен , тақтамен жұмыс.