5 саны және цифры бойынша 1 сынып сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:99Жүктелді:0
Материалда 5 саны мен цифрын меңгертуге арналған қысқа мерзімді жоспар берілген. Жоспар 1 сынып мұғалімдеріне оқушыларды санмен таныстыруға, жазу және санау дағдыларын қалыптастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Математика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Сандар мен цифрлар Мұғалімнің аты-жөні: Жунусова А.М.
Күні:
Сынып: 1
Сабақ тақырыбы:
5 саны және цифры
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.1.1.2 **біртаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыр
Сабақ мақсаттары
Барлығы: біртаңбалы сандарды оқиды
Көптеген: біртаңбалы сандарды жазады
Кейбір: біртаңбалы сандарға мысалдар келтіріп салыстырады
Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу және түсіну.
Бағалау критерийлері
- Біртаңбалы сандарды таниды және атайды.
- 10 көлеміндегі сандарды жазады және салыстырады.
Тілдік мақсаттар
Сандарды оқу, жазу және салыстыру барысында «сан», «цифр», «теңдік», «қосу», «азайту» сияқты математикалық терминологияны; амалдардың атауын, «=», «>», «<» белгілерін, қарапайым математикалық өрнектерді қолдану; өз ойын және ұсынылатын амал әдістерін айту,
Құндылықтарды дарыту
Біртаңбалы сандарға арналған тапсырмалар беру арқылы мұқияттылыққа, шапшаңдыққа баулу. Өзара сыйластыққа тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыстар
Сауат ашу, дүниетану
АКТ қолдану дағдылары
Сандарға байланысты презентация
Бастапқы білім
Оқушылардың балабақшада меңгерген сандары мен есептеп үйренген тәжірибесіне негізделу керек.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ертеңгілік шеңбер
Оқушылар шеңберге тұрады. Аптанын әр күн атауларын кезекпен атайды. М: 1 дегенім дүйсенбі, 2 дегенім сейсенбі, 3 дегенім сәрсенбі, 4 дегенім бейсенбі, 5дегенім жұма деген оқушы қолын шапалақтайды... 6 дегенім сенбі, 7 дегенім жексенбі.
Оқушылардың зейінін шоғырландыру. Оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын анықтап алу.
Топтарға бөлу. 5 қарындаш, 5 сызғыш, 5 өшіргіш, 5 қалам
қарындаш, сызғыш, өшіргіш, қалам
Сабақтың ортасы
1-тапсырма (Т)
Суреттерді сәйкес сандармен байланыстырып сызыңыз. Сандарды оқыңыз.
Дескриптор: Білім алушы - заттардың санына сәйкес цифрды белгілейді; - сандарды таниды және атайды
Ынталандыру әдісін қолдану қошеметтеу
2- тапсырма
Үлкен доптарды және кіші доптарды санап, бос торкөздерге жазыңыз. Сандарды салыстырыңыз.
Дескриптор: Білім алушы - үлкен доптардың санын анықтайды және сәйкес цифрмен жазады; - кіші доптардың санын анықтайды және сәйкес цифрмен жазады; - сандарды салыстырады және салыстыру таңбасын дұрыс қояды.
Стикерлер жапсыру
Түрлі суреттер
АКТ колдану (презентация)
Сабақтың соңы
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

