5 сыныпқа арналған жол және көлік белгілері сабағы

Сабақ:

Мектеп:»Н.Төреқұлов атындағы №13 жом»

Сынып:5-сынып

Мұғалім: А.Акшаева

Күні:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім / тақырып

7-бөлім: Жол және көлік белгілері

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5. ӘТН 1 Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай сауатты жазу.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай сауатты жаза алады.

Оқушылардың көпшілігі:

Үндестік заңына сәйкес өзгеріске ұшыраған сөздерді тауып, фонетикалық талдау жасай алады.

Кейбір оқушылар: Мәтін мазмұнына сүйеніп, адам баласына көліктің пайдасы мен зияны туралы эссе жаза алады.

Бағалау критерий:

Үндестік заңының ерекшеліктерін сауатты қолдана алады.

Фонетикалық талдау жасай алады.

Мәтін мазмұнына сүйеніп, эссе жаза алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: бағдаршам, тежегіш, қозғалтқыш, сингармонизм, ассимиляция.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Жол қауіпсіздігі ережелерін білесің бе?

Көліктің қандай түрлерін білесің?

Қоғамдық көлік түрлеріне қандай көліктер жатады?

Құндылықтарға баулу

Сауатты, қатесіз жазуға тәрбиелеу. Жол қауіпсіздігі ережелерін қатаң сақтауға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, құқық, өзін-өзі тану.

Алдыңғы оқу: Жазылым дағдысы қалыптасқан, сөздерді орфографиялық нормаға сай сауатты жаза алады.

Жоспар:

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

5 минут

Ширату жаттығуы:

«Еркін микрофон» әдісі арқылы өткен сабақты еске түсіріп, бүгінгі сабақтың мақсатын айқындаймын.

Көлік суреттері арқылы топқа бөлемін.

10 минут

1.Тапсырма. Жеке жұмыс. Мәтінді түсініп оқы.

Жұптық жұмыс. Мәтінді жұпта талқыла.

Ұжымдық жұмыс. Үш таяқша әдісі арқылы берілген мәтінге байланысты 1 сұрақ, 1 жауап, 1 идеяны әр топ даярлап, көпшілікке ұсынады.

Сұрақ:

Жол қауіпсіздігі ережелерін білесің бе?

Көліктің қандай түрлерін білесін?

Қоғамдық көлік түрлеріне қандай көліктер жатады?

Тапсырма:

1. Мәтінді түсініп оқы.

2. Мәтіннің мазмұны бойынша жұпта талда.

3. Мәтіннің негізгі идеясын анықтап, ұжымда талқыла.

Мәтін

Кесте,маркер, плакат т.б.

Оқулық,

кеспе қағаздар.

Бағалау критерийлері 1. Үндестік заңының ерекшеліктерін сауатты қолдана алады.

Дескрипторлар

1. Мәтін мазмұнын түсіне алады.

2. Мәтін мазмұнын жұпта талдай алады.

3. Мәтіннің негізгі идеясын анықтап, ұжымға ұсына алады.

10 минут

2.Тапсырма

«Сәйкестендіру» әдісін жоспарлаған мақсатым оқушылардың жазу сауаттылығын дамыту.

1. Сөздің басы мен соңы бірдей дауысты немесе дауыссыз болып келетін 10 сөз тап.