5 сыныпта сандардың бөлінгіштік белгілерін оқыту сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

5.1В : Натурал сандардың бөлінгіштігі

Мектеп: Қайназар ауылындағы №2 орта мектеп

Мұғалім: Шамшиден Асигул

Мерзімі:

Сыныбы: 5

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

2, 3, 5, 9, 10 сандарына бөлінгіштік белгілері.

Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары:

натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

- натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін білу;Оқушылардың басым бөлігі:

жұп, тақ сандарды ажырата білу ,санның соңғы цифрына қарап, оның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін ажырата алуға болатынын түсіну;

Кейбір оқушылар:

натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін біледі, қолдану;

Сабақтың түрі:

Жаңа білімді меңгеру

Ойлау деңгейлері:

Білу

Түсіну

Қолдану

Бағалау критерийлері:

- санның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін анықтайды .

-санның соңғы цифрына қарап, оның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін ажыратады;

-натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдана отырып, есептер шығарады.

Тілдік мақсаттар:

Тілдікмақсат

- бөлінгіштік белгілерін тұжырымдайды;

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

- санның бөлгіші;

- санның еселігі;

- бөлінгіштік белгілері;

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

- егер сан ... цифрымен аяқталса, онда ол ... бөлінеді;

- егер натурал санның цифрларының қосындысы ... бөлінсе, онда сан ...бөлінеді;

Құндылықтарды дарыту

Тапсырмаларды топта орындау арқылы ынтымақтастық құндылықтарды қалыптастыру

Жаңа білім қалыптастыруда бірлесіп жұмыс жасау арқылы құрмет құндылықтарын қалыптастыру

Жаңа білімді меңгеру арқылы өмір бойы оқу құндылығын қалыптастыру.

Бастапқы білім

Арифметикалық амалдардың компоненттерін білу: натурал сандарды бөлу және көбейту, жұп және тақ сандардың анықтамалары.

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1мин

Ұйымдастыру кезең:

Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық ахуал орнату«достық тілек»

Сабақ мақсатын қою

6 минут

Бүгінгі сабағымыздың мақсаты қандай деп ойлайсыздар? деген сұрақ бере отырып ой тастап, оқушылардың өздері анықтауға мүмкіндік туғызу.

Топтастыр

Мына сандарды топтастырыңдар.0;1;2;3;4;5;6;7:8;910

Бүгінгі сабағымыз осы сандарға байланысты болуы мүмкін бе?

Мына сандардың ішінде ерекшеленген сандар бар ма?

Бірнеше жұп сандар атаңыздар .

Жазылған сандардың бірлік разрядында қандай цифр бар?

5-ке еселік болатын сегіз сан жазыңдар. Жазылған сандардың бірлік разрядында қандай цифр бар?

Оқу мақсатын оқушылардың барлығына түсінікті жеткізу.

флипчарт

Сабақтың ортасы

Жаңа білімді меңгеру

(26 минут )

10мин

5мин

6мин

5мин

Жаңа сабақ.

Бөлінгіштік белгілері бойынша топтасайық

Топтық жұмыс «Ойлан-Жұптас-Бөліс»

Топтарға арналған тапсырма

ТОП № 1

2 бөлінгіштік белгісі

Қалай ойлайсыздар сандарға қарап оның 2-ге бөлінетінін немесе бөлінбейтіндігін айтуға бола ма?

Болады екен.

2 бөлінгіштік белгісі:

Егер сан 0, 2, 4, 6, 8 цифрларымен аяқталса, онда ол сан 2-ге бөлінеді.

Мысалы: 108 саны 2-ге бөлінеді, себебі 8 цифрымен аяқталған.

Тапсырма: мына сандар қатарынан 2-ге бөлінетін сандарды теріп жазыңыз:

ТОП № 2

5 бөлінгіштік белгісі

Қалай ойлайсыздар сандарға қарап оның 5-ке бөлінетінін немесе бөлінбейтіндігін айтуға бола ма?

Болады екен.

5 бөлінгіштік белгісі:

Егер сан 0 және 5 цифрларымен аяқталса, онда ол сан 5-ке бөлінеді.

Мысалы:40 саны 5-ке бөлінеді, өйткені 0 цифрымен аяқталған.