7 сынып биологиясына гүл құрылысы туралы сабақ жоспары
Sheber Education24 МаусымҚаралды:95Жүктелді:0
Материалда гүлдің құрылысы, гүлді өсімдіктердің тозаңдануы, айқас және өздігінен тозаңдану түрлері қарастырылады. Жоспар 7 сынып оқушыларына арналған биология сабағын өткізуге және тақырыпты салыстыра түсіндіруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.4С Көбею
Мектеп: Б.Аманшин атындағы орта мектебі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Измуханова Улжан
Сынып: 7 а,ә
Сабақ тақырыбы
Гүлдің құрылысы. Гүлді өсімдіктердің тозаңдануы.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7.2.1.3 - өздігінен және айқас тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттау;
7.2.1.4 - гүлді өсімдіктердегі қосарлы ұрықтанудың маңызын сипаттау
Сабақ мақсаттары
Барлығы: Өздігінен және айқас тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттап,гүлді өсімдіктердегі қосарлы ұрықтанудың маңызын сипаттайды;
Басым бөлігі: Тұқымды өсімдіктердің көбею мүшесі ретінде гүлдің құрылысын қайталайды;
Көбі: Гүлді өсімдіктердің тозаңдану тәсілдерін зерттеу. Айқас және өздігінен тозаңдану түрлерін салыстырады;
Бағалаукритерийлері
-өздігінен және айқас тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттай алады;
- гүлді өсімдіктердегі қосарлы ұрықтанудың маңызын сипаттай алады;
Тілдік мақсаттар
Оқушылар ... гүлдің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін мен тозаңданудың маңызын ажыратады.
Пәнге қатысты лексика мен терминология:
өсімдіктердің генеративті мүшелері, гүл,гүлсағақ, гүл табаны, тостағанша, күлте, тозаң, бірүйлі өсімдіктер, екіүйлі өсімдіктер, тозаңдану
Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:
Өсмідіктің генеративті мүшелері- бұл ......
Гүлдің негізгі бөліктері: ........
Гүлді өсімдіктердің аналық мүшесі ......
Гүлді өсімдіктердің аталық мүшесі ......
Аталық және аналық гүлдері бірге орналасқан өсімдік .......
Өсімдіктің өздігінен тозаңдану белгілері ......
Жәндіктер арқылы тозаңданатын өсімдіктер үшін ......
Құндылықтарды дарыту
Еліміз әлемдік қауымдастықта рухани әлем мен келісімнің оң үлгісі ретінде қабылданады. Мемдекеттік және қоғамдық өмірдің зайырлы сипаты экономикадағы өрлеудің, білім беру, денсаулық сақтау және мәдениеттің ұлттық жүйесін табысты дамытудың ең маңызды шарты.
Пәнаралық байланыстар
Қазақ тілі және әдебиет (үй жұмысын орындағанда)
Бастапқы білім
Оқушылар 6-сынып курсынан гүл құрылысын біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың
басы
1. Ұйымдастыру; Амандасу; Түгендеу.
«Ұшқан тілектер» тренингісін өткізеді.
Ұшатын зат жасап, жасалған заттың қанатына тілек жазып, сыныптастарына бүгінгі күнге тілек айтады.
Мақсаты: Ынтымақтастық атмосферасын орнатып, жағымды жұмыс ортасын орнату.
2.«Менің тобым!» әдісі арқылы сыныпты топқа бөлемін . Топқа бөлу әдісі қарапайым. Ұйымдастыру бөліміндегі түрлі-түсті қағаздарда, 1, 2, 3 деп жазылған . Осы нөмерлер бойынша сынып топқа бөлінеді.
3. « Тізбектелген логикалық шумақтар» әдісі арқылы өткенге қайталау жасап, жаңа тақырыпты оқушылардың өзіндіктерінен тақырымын ашып, мақсатын қою.
Оқушыларға келесіде» гүлдің суреті және сандарға сәйкес атаулары беріледі. Оқушылар дұрыс атауларын анықтап, атауларын құсына жапсырады.
Қалыптастырушы бағалау
«Смайлик» әдісі арқылы топтар бірін-бірі бағалайды.
Түрлітүсті А4 форматының жартысы
Қолындағы қағаздармен сыннып топқа бөлінеді
Оқушылардың қолында тапсырма жазылған парақшалар
Оқушылар
біріні-бірі бағалайды
Сабақтың ортасы
Оқушылар өткенді естеріне түсіріп, сабақтың тақырыбын ашып, мақсатын қойғаннан соң, «Гүлдің құрылыс» тақырыбында бейнежазба қарайды.
4. «Буклет» әдісі арқылы оқушылар, тақырыпты тыңдап, бейнежазбамен бірге келесі суретпен жұмыс жасап, цифрларға сәйкес атауларын жазады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
