8 сынып, 1-тоқсан “Би Темірге бірінші толғауындағы рухани құндылықтар” ҚМЖ

Бөлім: Дананың сөзі – ақылдың көзі

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сыныбы: 8

қатысқаны: қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Шалкиіз жыраудың Би Темірге бірінші толғауындағы» рухани құндылықтар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

Сабақ мақсаттары

Шалкиіз жыраудың «Би Темірге бірінші толғауының» мазмұнындағы мәдени құндылықтарды бүгінгі өмірмен байланыстыра отырып салыстыру, жаңашылдығын бағалау.

Бағалау критерийлері

шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырады;

жаңашылдығына баға береді;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: мәдени құндылықтар, материалдық және рухани мәдениет туралы түсінік қалыптастырады.

Пән ерекшелігіне сай лексика мен терминология: материалдық және рухани құндылықтар, жаңашылдық, афоризмдер т.б.

Диалог пен жазылым үшін қажетті тіркестер: менің ойымша, мен ... ойлаймын, себебі ... , жаңашылдығы мынада ... т.б.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы (6-құндылық)

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу,өзіндік көзқарасын дәлелдей алу дағдылары негізінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы пәнімен байланыс. Ноғай ордасының билеушілері. Қазақ хандығы тарихы.

Музыкамен байланыс. Ш.Тіленшіұлы «Лашын құс» толғауы.

Алдыңғы білім

Оқушылар алдыңғы сабақта Шалкиіз жырау толғауын талдады.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады.

Қызығушылықты ояту.

Өткен сабақ пен жаңа тақырыпты байланыстыру мақсатында «Тұжырым жаса» тапсырмасы орындалады:

Шалкиіздің «Би Темірге бірінші толғауын» мен ... деп білемін, себебі...

жыраулық поэзияның ең үздік үлгісі;

әміршіге тікелей сөз арнауы;

қоғам мен дәуір туралы ойлары баяндалған;

әмірші мен жырау тұлғасы жан-жақты ашылған;

жақсылық пен жамандық, достық пен қастық туралы философиялық ойлары тұжырымдалған т.б.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Сынып оқушылары түгенделеді. Оқушылар назары сабаққа аударылады. Өткен сабақ пен жаңа тақырыпты байланыстыру мақсатында «Тұжырым жаса» тапсырмасы орындалады.

ҚБ

Тамаша жауап!

Жақсы жауап!

8-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Сабақтың ортасы

3. Мағынаны тану.

Сабақ тақырыбына байланысты тапсырмалар беріледі, оқушылар таңдаған тапсырмасына сәйкес топтарға бірігеді:

1-топ: Шалкиіз шығармасындағы рухани құндылықтар;

2-топ: Шалкиіз шығармасындағы афоризмдер;

3-топ: Шалкиіз – жаңашыл жырау;