Абай сөзіне арналған коучинг сессия жоспары

Коучинг тақырыбы

«Абайдың сөзі - қазақтың бойтұмары»

Коучинг мақсаты

Ұлы ақын Абай өмірі мен шығармашылығы туралы білетіндерін еске түсіре отырып, шығармаларына талдау жасайды, ойшыл көтерген проблемалар тағылымынан үлгі алады.

Күтілетін нәтижесі

Ақын шығармаларының тәрбиелік мәнін түсінеді, адамгершілік тәрбие берудегі ақынның философиялық шолуларының маңызын түсінеді.

Оқу нәтижелері

Оқыту мен оқудағы көзқарастарын өзгерту ; инновациялық стратегиялармен және әдістермен, тәжірибесімен танысу және де игеру.

Түйінді идеялар

Мектепте оқушыларды жақсы оқуға дайындау және өмірлік жағдайларда олардың бәсекелестікке қабілеттілігін қамтамасыз ету үшін инновациялық кәсіби дағдылармен білімдерді ұсыну.

Оқыту әдістері

«СТО», «Топтастыру», «Толықтыру сынамасы», «Миға шабуыл» ,«Топтық жұмыс», «Сергіту сәті», «Бес саусақ» т.б.

Уақыты

Коучердің іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы:

20 минут

Сәлемдесу, түгендеу, көңіл-күйлерін шапалақтың үні арқылы білдірулерін сұраймын.

Қатысушы мұғалімдер өздерінің көңіл-күйлерін шапалақтың үні арқылы білдіреді.

Іс-қимыл.

«Топтастыру»

Мұғалімдерді «Мозайка» әдісі арқылы екі топқа топтасуын айтамын.

Мұғалімдер кеспе қағаздарды біріктірулері арқылы екі топқа топтасады.

Кеспе қағаздар.

«Миға шабуыл»

Абайдың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін оқып,қатысушы мұғалімдерге талдату мақсатында сұрақтар қойып тақырыпты ашып аламын.

Мұғалімдер топ болып өлеңде айтылған қасиеттерді талдайды.

Топ. «Өлеңдегі бес әдепсіз қасиеттерді тауып талдайды».

Топ. «Өлеңдегі бес жақсы қасиеттерді тауып талдайды».

Ақ парақшалар,

смайликтер

Сабақтың ортасы:

30 минут

«Таныстырылым»

Интерактивті тақтадан Ақын Абай жайлы мәлімет беретін бейне көрсетіліп көрсетіп,түртіп алуларын түсіндіремін.

Мұғалімдер қойылған бейнебаянды мұқият тамашалап тыңдайды.

"Түртіп алу" әдісі арқылы қажет жерін жазып алып отырады

АКТ

Топтық жұмыс

"Толықтыру сынамасы"

Екі топқа Абай Құнанбаевқа қатысты аяқталмаған сөйлемдер таратылады. Топтар бір-бірімен ақылдаса отырып сөйлемдерді толықтырады.

Топтар аяқталмаған сөйлемдерді өз топ мүшелерімен ақылдаса отырып аяқтайды.

Бір-бірін бағалайды

А4

Бағдаршам

Шапалақ үдерісі

"Сергіту сәті"

Мұғалімдерге Абайдың «Көзімнің қарасы» әнін интерактивті тақтадан қойылған караокеге қосылып орындауларын түсіндіремін.

Мұғалімдерге Абайдың «Көзімнің қарасы» әнін караокеге қосылып орындайды.

АКТ,караоке

Сабақтың соңы:

10 минут

Сабақты қорытындылау

«Рефлексия»

«Бес саусақ» тәсілі арқылы

бүгінгі коучингке кері байланыс беруін сұраймын.