Абайдың отыз сегізінші қара сөзіне 3-сынып ҚМЖ

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Тексерілді:--------------------------

Сынып: 3 Пәні: әдебиеттік оқу

Күні: 15.10.18 Пән мұғалімі: Жуканова М

Сабақтың тақырыбы

Абайдың қарасөзі

Абайдың отыз сегізінші қарасөзінен

Осы сабақтағы оқу мақсаттары

3.1.4.1 – сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді, вербальды емес тілдік құралдарды қолдану.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: шығармадағы мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді табады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:. негізгі ойды анықтайды

Кейбір оқушылар: шығарма бойынша вербальды емес тілдік құрал- дарды қолдана алады.

Әдіс-тәсілі:

Топтық, жұптық, жеке жұмыс

Бағалау критрийлері

шығармадағы мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді табады.

негізгі ойды анықтайды.

шығарма бойынша вербальды емес тілдік құрал- дарды қолдана алады.

Құндылықтар дарыту

Сөз құдіретін түсіну, сезіну

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану. Дүниетану

Қауіпсіздік ережелері

Топтық жұмыс барысында топ ережесін сақтау.

Бұған дейін меңгерілген білім

Адамдық борышты түсінеді.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурс

Бағалау

Саралау

Сабақтың басы

минут

Ұйымдастыру кезең

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Ойсергек:

Бір, екі, үш

Сынып іші тып-тыныш.

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз. «Даналық ағашы» әдісі арқылы үй жұмысын сұрау

От-шашу арқылы

Ширату тапсырмасы.

1-тапсырма. Берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы тіркестер тауып жаз. Әр бағанға ат қой.

Білімсіз – Өнерсіз – Жалқау – Сараң – Өтірікші – Әдепсіз –

Білу (оқушы әдістер мен жұмыстың орындалу ретін біледі).

Оқылым. 2-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. Мәтіндегі түсініксіз сөздерді.(надандық, еріншектік, залымдық).білу

Абайдың отыз сегізінші қарасөзінен

Хисабына – б ұ л ж е р д е: қатарына, есебіне деген мағынада.

Автор туралы мәліметті тереңдету.

Жеке жұмыс. 3-тапсырма. Абай ата атаған жат қылықтарды санамалап айт. Оларға қандай ортақ ат берер едің? Оларды көрсете аласың ба (ым-ишара арқылы көрсету)?

Топтық жұмыс.

Абай атаның сөзі неліктен осы бөлімде берілген деп ойлайсың? Түсіндіріп көріңдер.

Жұптық жұмыс.

Абай ата сөзін кесте түрінде қысқаша дәптеріңе түсір.

Дескриптор:

мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

оқулық

Кесте, маркер, флипчарт

ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.