Адам және табиғат, 5-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Сабақ: Қазақ тілі

Мектеп : № 5А.Байтұрсынов жом

Күні: 08. 01.2017

Мұғалімнің аты-жөні: Утенбекова К

Сынып: 5

Тақырыбы:Адам және табиғат

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

5.1.3.1.Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,негізгі және қосымша ақпаратты анықтау. 5.4.3.1--.Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолдану.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолдана алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолданып, жаза алады.

Кейбір оқушылар: Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолданып,дәлелдейді.

Бағалау критерийі

1. Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолдана алады.

2. Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолданып, жаза алады.

3. Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолданып, дәлелдейді.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: дизайнер,сәнгер,сән,сәнқой т.б

Талқылауға арналған сұрақтар: 1. Қалай ойлайсыңдар- Жамбыл Жабаев кім? 2. Жамбыл қай жердің тумасы?

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: Сабасына түсу,қисық мінез,мерт болды,жеңді білектей т.б

Құндылықтарға баулу.

Оқушыларды ,іздемпаздыққа,әдептілікке,еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, өзін-өзі тану

Алдыңғы тақырып

Тілдің атқаратын қызметін біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

3 минут

5 минут

Ширату жаттығуы. Жүректен жүрекке.

«Ұшақтағы сұрақ» әдісі арқылы оқушылардың назарын өзіне аударту және өткен тоқсан тақырыптарын еске түсіру.

қағаз,қалам

10 минут

Тапсырма

Мәтінді түсініп оқы.

Мәтіндегі негізгі ойды анықта.

Сұрақтарға жауап бер.

Бағалау критерийлері

Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолдана алады.

Дискрипторлар

Мәтінді түсініп оқиды.

Ойды анықтайды.

Сұрақ жауап бере алады.

12 минут

«Дәптермен жұмыс»берілген сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріңдер.Оларды қатыстырып,сөйлем құраңдар.

АКТ,

Флипчарт,маркер,түрлі-түсті қаламдар мен қағаздар

Бағалау критерийлері Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолданып, жаза алады.

Дискрипторлар

1.Тіркестердің мағынасын түсіндіре алады.

2.Сөйлем құрай алады.

8 минут

2 Тапсырма:

Мәтіндегі қою қаріппен берілген сөздердің антонимдерін тауып жаз.

Сурет , А4 формат

Бағалау критерийлері

Омоним,онтоним,синонимдерді көркемдік ерешелігіне сай қолданып,дәлелдейді

Дискрипторлар

1.Антонимдерін таба алады.

2 минут

Бағалау. Үй тапсырмасы: №6 «Жердің көркі -ағаш»деген тақырыпта айналада өсіп тұрған ағаштар туралы әңгіме(сөз саны-40)жазыңдар.

Бағдаршам арқылы

Оқулық

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?