Адамдар жануарлардан не алады сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары

Сабақ:

Тақырыбы: Адамдар жануарлардан не алады?

Пәні: Жаратылыстану

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты:

Ортақ тақырып

Өзім туралы

Сынып: 1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.2.2.2 жабайы және үй жануарларын ажырату, үй жануарларынан және үй құстарынан алынатын өнімдерді білу, анықтау;

Бағалау критерийлері

Жабайы және үй жануарларын айтады, ажыратады.

Жануарлардан алынатын өнімдермен танысады.

Жануарлардан алынатын өнімдердің денсаулыққа пайдасы туралы әңгімелейді.

Үй жануарларынан өте көп өнім алатынына көз жеткізеді.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: Жануарлардан не алынатынын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Үй жануарларынан және үй құстарынан алынатын өнімдерді ажырата біледі.

Кейбір оқушылар:Жабайы жануарларға қарағанда үй жануарларының адам өмірінде маңызы зор екенін түсінеді.

Тілдік мақсат

Адамдардың жануарлардан не алатыны туралы оқушылар зерттеу арқылы көз жеткізіп түсіндіреді.

Тірек сөздер: тері, жүн, сүт, жұмыртқа, ет.

Сүт-молоко- milk

Алдыңғы оқу:

Жабайы жіне үй жануарлары туралы біледі, түрлерін ажырата алады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері(төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Басы

«Ойшылдың қалпағы» ойыны арқылы алдыңғы білімін жаңа сабақпен байланыстырамын.

Сары қалпақ таңдағандар үй жануарлары туралы әңгімелейді:

Үй жануарлары адамдардың жанында тіршілік етеді;

Адам оларға қора, үйшік салады;

Оларды қоректендіреді;

Оларды күтеді;

Төлдеріне қамқор болады.

Қара қалпақ таңдағандар жабайы жануарлар туралы әңгімелейді:

Жабайы аңдар орманда мекен етеді;

Суқоймада тіршілік етеді;

Тауда мекендейді;

Далада мекендейді;

Өзін-өзі қорғайды;

Өзін-өзі емдейді;

Өздері төлдеріне қамқорлық жасайды;

Өздері қорек табады;

Өздері ін қазып, үңгірлерді мекендейді.

Ортасы

Оқылым Оқулықпен жұмыс

Оқушыларға оқулықтағы сюжеттік суретке мұқият қарауды тапсыру. Мынадай сұрақтар қоямын:

Дүкендерге азық-түлік қайдан әкелінеді?

Анасы не сатып алды? Өнімдер қайдан алынады?

Адамдар жануарлардан қандай азық түлік өндіреді?

Азық-түлік өнімдерінен басқа жануарлардан тағы не алынады?

Кім шұбат, қымыз ішіп көрді?

Шұбатты, қымызды немесе құртты қалай жасайтынын көргендерің бар ма?

Не себепті ірі үй жануарларынан қаланың пәтерінде емес, ауылда асырайды?

Кім жұмыртқаның ақуызын жақсы көреді?

Жұмыртқадан тағы қандай ас әзірлеуге болады?

Адам үй құстарынан тағы не алады?

Дескриптор

Дүкенге азық-түлік қайдан келетінін біледі.

Өнімдердің қайдан алынатынын айта алады.

Ірі үй жануарларының қаланың пәтерінде не себепті асырамайтынын түсінеді.

Кері байланыс: «Шапалақтау» әдісі (әр топтың жұмысы шапалақтау арқылы бағаланады. )

Айтылым және тыңдалым

Топпен жұмыс

«Алып кел, көрсет, бөліс» ойыны арқылы әр топтағы оқушы үйінен дайындап әкелген заттарына назар аудартып қалай және неден жасалғандары туралы айтып бөліседі.

1-топ Жүннен жасалған өнімдер

2-топ Сүттен жасалған өнімдер

3-топ Теріден жасалған өнімдер

Дескриптор

Алтын ережені сақтау

Оқушылар өнімдердің қай жануардан алынғанын анықтайды