Адамның дене мүшелері туралы 1-сынып ашық сабағы

Пән: жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат.Адам

Мектеп: Е.Берліқожаұлы атындағы №11 орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні:

Абишева Айнагуль Амангельдиновна

Сынып:1

Сабақтақырыбы

Адамның дене мүшелері.

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

1.2.3.1 адамның негізгі дене мүшелерін және олардың қызметтерін атау.

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар: адамның дене мүшелерін және олардың қызметтерін анықтап білу.

Көптеген оқушылар: адамның дене мүшелерін және олардың қызметтерін ажыратып , түсіну.

Кейбір оқушылар: адамның дене мүшелерін және олардың қызметтерінің атауымен сипаттау.

Бағалаукритерийлері

Адам денесінің негізгі мүшелерін атайды.

Адам дене мүшелерін қызметтерін сипаттайды.

Тілдікмақсаттар

Академиялық тілді қолдана отыра, адам денесінің

басты бөліктері мен олардың функцияларын атай алады

Құндылықтардыдарыту

Зайырлы қоғам және руханият денсаулығын сақтап ,мәдениеті, рухани құндылықты дарытып білім беру.Оқушылар дене мүшелерін,бөліктерін атайды.

Пәнаралықбайланыстар

Көркем еңбек адам дене мүшелерін қиып,жапсыру барысында және сұлбаны бояуда .Дене шынықтыру жаттығуларды орындау( иілу,отыру,тұру, ойнау) барысындаіске асырылады.

АКТ қолданудағдылары

Интербелсенді тақта,суреттер

Бастапқыбілім

Оқушылар дене мүшелері (бас, кеуде, аяқ, қол, табан т.б) сөздерді атай алады

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ширату жаттығуы ҰЖ

Парта үстіндегі қаламды ал

Қолынды алдыға соз

Орныңда тұрып секір

Басынды алдыға,артқа айналдыр

Бейнежазба арқылы сабақтың тақырыбын анықтап, мақсатын хабарлаймын.

Бейне жазба

Сабақтың ортасы

30 мин

Тапсырма.Ж.Ж «Кім тапқыр?» әдісі

Дене мүшелерін бөліктері мен атауын ата, қызметін сипаттаңдар.

Бағалау критерийлері:

Адам денесінің негізгі мүшелерін атайды.

Адам дене мүшелерін қызметін сипаттайды.

Дескриптор.

Адам денесінің негізгі мүшелерін біледі.

Адам дене мүшелерін қызметін ажыратып,сипаттайды.

Адам дене мүшелерінің қызметін көрсетеді.

Бағалау«Үш шапалақ»

Тапсырма ҰЖ

«Мамандықтар әлемі» ойыны

Бейнеленген балалар сұлбасынан олардың қандай іс - әрекет жасап тұрғаның айт. Мамандық түріне сәйкес келетін басқа қимылды көрсет.Ол қимыл қай дене мүшесі арқылы іске асады?

Бағалау критерийлері:

Адам денесінің негізгі мүшелер атауын атайды.

Дескриптор.

Қозғалыстағы дене мүшесінің атауын айқындап айтады.

Адам дене мүшелерін қимылмен көрсетеді.

Адам дене мүшелерінің басқадай қызметтерін көрсетіп,сипаттайды.

Бағалау « Мадақтау»

Тапсырма Т.Ж «Көшбасшы топ» әдісі

Қағаз қиындыларынан адам дене мүшелерін құра,атауын ата,қызметін сипатта.

Қол қандай бөліктен тұрады атауын ата,қызметтерін сипатта?

Аяқ қандай бөліктен тұрады атауын ата, қызметтерін сипатта?

Бас қандай бөліктен тұрады атауын ата, қызметтерін сипатта?

Бағалау критериі:

Адамның дене мүшелерін және олардың қызметтерін атайды.

Адамның дене мүшелерін және олардың қызметтерін сипаттайды.

Дескриптор:

1. Адамның дене мүшелерін құрастырады.

2.Адамның дене мүшелерін атауын атайды.

3.Адам дене мүшелерінің қызметін сипаттайды.

Бағалау«От шашу»

Ширату жаттығуы

Тік ұста мойнынды

Жоғары соз қолынды

Соз соз қолынды тағыда

Жеткіз жираф мойнына

Саралау тапсырмасы Ж.Ж

«Ғажайып сұлба» әдісі

Дайын адам сұлбасына әр дене мүшесін әр түрлі түспен бояп ажыратып,атауын атап,қызметін сипатта.

Басты – сары түспен

Қолды – қызыл түспен

Аяқты - жасыл түспен

Дескриптор:

Адамның дене мүшелерін атайды.

Адамның дене мүшелерінің қызметін сипаттайды.

Адам дене мүшелерін қызметімен ,атауын ажыратады.

Бағалау« Ақылды үкі»

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия

Білім ағашы

Жасыл жапырақ-толық түсіндім

Сары жапырақ-түсіндім,сұрағым бар

Қызыл жапырақ- түсінбедім

Саралау – оқушыларға қалай

көбірек қолдау көрсетуді