Әдебиеттік оқудан Не ауыр, не жеңіл тақырыбының жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Әдебиеттік оқу 82-сабақ

Бөлім:

Ғарышқа саяхат

Мұғалімнің аты-жөні

Күні:03.04.2023

Сынып: 4А

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Не ауыр, не жеңіл?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.1.1 оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру

Сабақтың мақсаты

оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтайды;

шығарманы бөліктерге бөледі, әр бөлікке ат қойып, жоспар құрады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,

өзін –

өзі тексеру

8 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларымен өтеді.

Топқа бөлу «Таңдау» әдісімен жүреді.

-Берілген ғарышкер, зымыран, ғарышайлақ суреттерінен біреуін таңдап, топқа бірігіп отырыңдар.

Өткен тақырыпқа шолу:

-Үй тапсырмасын сұрау.

-Бір-біріңе өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қойып жауап алыңдар.

Жаңа оқу материалын жариялау «Ой қозғау» әдісі:

-Мына пікірлерге сенесіңдер ме?

-Адам қалай осындай күйге түседі?

- Олай болса, бүгінгі сабақта ғарыштағы салмақсыздық туралы оқып, жауабын бірлесе іздейтін боламыз.

Жаттығу жасайды.

Топқа бірігеді.

Сұрақтар қояды, сұрақтарға жауап береді.

«Ауызша мадақтау» әдісі:

Жарайсың!

Тамаша!

Жақсы!

Ғарышкерзымыран, ғарыш айлақ суреттері

Жаңа білім

15 мин

2 мин

Бекіту

15 мин

(Т) 1- тапсырма «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісімен орындалады.

А) Сөздікпен жұмыс.

Ә) Мәтінмен жұмыс.

-Мәтінді «Түртіп алу» әдісімен оқыңдар.

- Мәтіннің өздеріңе әсер еткен тұстары туралы айтыңдар.

-Автордың салмақсыздық жағдайы мен Жерді сипаттауынан теңеу, эпитет сөздерді табыңдар.

Саралаудың «Дереккөз» тәсілі жүзеге асады.

Кейбір оқушыға:

- Ғарышқа ұшу тарлы қандай фильмдер көрдің? Ғарыш туралы не айта аласың?

Сергіту сәті – құстар үні.

(Д, Т) 2-тапсырмада «Ашық микрофон» әдісі, дәптермен жұмыс жүзеге асырылады.

А) Құрастыру.

Б) Қорытынды.

- Тапсырма орындайды.

Құстар үнін тыңдап сергиді.

-Тапсырманы орындап, өз пікірлерін білдіреді.

Дескриптор:

Сөздікті жазып, жаттайды-1балл.

- Мәтінді түртіп алып оқиды-2балл.

Мәтіннің өздеріне әсер еткен тұстарын айтады-2балл.

- Теңеу, эпитет сөздерді анықтайды-2балл.

Дескриптор:

- Мәтін кейіпкерінің орнына өзін қойып, оқиғаны өзінше өрбітіп айтады-2балл.

Мәтін туралы қорытындылайды-1балл.

«Әде-

биеттік оқу» оқулығы

4 сынып

3-бөлім 2019ж