Әдебиеттік оқудан Кітапты күтіп ұста тақырыбының сабағы

Білім беру ұйымының атауы

«Қ. Сәтбаев атындағы №48 жалпы білім беретін мектеп» кмм

Пәні:

Әдебиеттік оқу .Алматы мектеп

Бөлім:

Менің мектебім

Педагогтің аты-жөні:

Мусаева Гулперизат Карсыбаевна

Күні:

16.11.2023 жыл

Сынып:

2 «А» сынып

Сабақтың тақырыбы:

Кітапты күтіп ұста

«Жыртық кітап жылады»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.6.1 – кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау.

Сабақтың мақсаты

Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқиды, суреке қарап әңгімелейді

Білімді болуға ұмтылады

Құндылықтар

Талап: ізденімпаз, жасампаз ұрпақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 мин

Қосымша тапсырма

8 минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Үй тапсырмасын тексеру

«Зымыран сұрақтар» әдісі

Сұрақтарға жылдам жауап береді.

Жұмбақтар шешейік

Мұрнын басса, жабыла сап,Ернін басса, ашылады,Ол жоқ жерде, бақыласақ,Жеті аспабың шашылады.Жауабы: Сөмке

Топқа бірігу

1-топ: «Сөмке»

2-топ: «Бетбелгі »

Бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Жаңа тақырып

«Керек дерек» айдары

Кейіптеу – әр түрлі жануарларды, табиғат құбылыстарын немесе жансыз нәрселерді адам кейпіне келтіріп суреттейтін көркемдік тәсіл

(ТЖ) «Ойландық та ой түйдік» әдісі

1-топ Кітап неден қорқады?

Суретке қарап әңгімеле.

Лас қолдардың үстауынан.

Кеміргіштердің парақтарын кеміруінен қорқады.

Судың кітап беттеріндегі жазуларды кетіріп тастай ма дер қорқады.

Кітап беттерін қырқып тастайма деп қорқады.

Өрттеніп кетеме деп өрттен қорқады.

2-топ. Кітап нені жақсы көреді ? Кітап суреті беріледі. Сұрақтар қойып жауап алынады.

Лас қолмен ұстағанды.

Ұқыпты ұстағанды.

Сиямен бояп тастағанды.

Кітап беттерін жыртқанды.

Кітап сөресінде тұрғанды.

Түсініп оқы «Жыртық кітап жылады» өлеңі.Өлеңді түсініп,мәнерлеп оқы.

Мазмұнын ашу

(ТЖ) Ашық сұрақтар

-Өлең кімнің атынан айтылып тұр?

-Кітап неге ренжіді?

-Өлеңнің соңын болжап көр.

-Білімқұмар баланың болашағы қандай болады?

(ТЖ) «Драма» әдісі

Әр топтан бір оқушыдан оқыту.

Рөльге еніп оқу кітаптың сөзін кейіпкер-дің көңіл күйіне сай дауыспен оқу.

Кестемен жұмыс

Кесте түрінде беріледі

Әр топқа беріледі барлығы бірге толтырады.

Кейіпкер

Қандай?

Жыртық кітап

Сатпақ- сатпақ, шимай- шатпақ, алба -жұлба.

Дәптермен жұмыс. Салыстыр