Әдет-ғұрыптар ашық сабағы 5 сынып қазақ тілі

Бөлім: Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер

Сабақтың тақырыбы: Әдет-ғұрыптар

Күні:

Мектеп:

Қазақ тілі

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:-

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты:

5Т\А1 Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.

5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжай алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжап, өз ойын айта алады. Алған ақпараты бойынша мәтін жаза алады.

Кейбір оқушылар:

Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар бойынша тақырыпқа болжам жасап, оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жаза алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орнындай алады:

Тірек сөздер , суреттер арқылы тақырыпты болжай алады.

Негізгі ақпараттарды анықтап, жинақы мәтін құрай алады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Бала, мейірім, әже, тәрбие, ана, отағасы, отбасылық бақыт, мейірім, тыныштық, құндылық, өнерлі, бақытты, берекелі,

Диалог құруға (мәтін жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Отбасылық ғұрыптар, өнеге, тәрбие, мейірімділік, құндылық

Талқылау сұрақтары:

1.Әдет-ғұрыптар дегенді қалай түсінеміз?

2.Қандай әдет-ғұрыптарды білеміз?

Не себепті .... деп ойлайсыз?

Отбасылық құндылықтарға нені жатқызар едіңіздер? Неге? Қандай салт-дәстүрлерімізді білеміз?

Ишара:

Бағалау критерий

Бағалау критерийі: Білім алушы.

Тірек сөздер бойынша тақырыпқа болжам жасайды.

Негізгі ақпарат пен тірек сөздерді табады.

Ақпараттарды қолданып, жинақы мәтін құрайды.

Алдыңғы оқу:

Отбасы туралы мағұлымат біледі.

Әдет-ғұрып сөзінің мәнін біледі.

Өткен бөлімдер бойынша тілдік дағдыларды дамыту, байланыстыру

Құндылықтар:

Ұлттық дәстүрімізді құрметтеу. Салт-дәстүрімізді білу.

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

40 минут

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

« БІЛУ »

7 мин

Мақсаты:

Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру.

Оқушылар бірлесе жұмыс атқару үшін топтастыру.

Тірек сөздер мен сұрақ – жауап арқылы бүгінгі сабақ тақырыбына болжау жасау.

Оқушылардың сөйлеу қабілетін дамыту.

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

І Топтарға бөлу. «Базарлық»

Қоржындағы сыйлықтардың түстері арқылы 3 топқа бөлінеді.

1-топ: «Ізеттілік»

2-топ: «Мейірім»

3-топ: «Рухани құндылықтар»

ІІ . «Санаға саяхат» .

Отбасы, ғұрыптар, салт-дәстүр, асар, ала жіп аттамау, әдеп, бәсіре, ерулік, жылулық сөздері базарлыққа жасырылады. Үйге берілген тапсырма қайталанады.

Сөз туралы ойларын білдіру.

Тақырыпты анықтау

Оқу мақсатына жету қадамдарымен таныстырылады.

Қоржын, сыйлықтар

АКТ

Тірек сөздер

Ортасы

«ТҮСІНУ»

(Неге?

Неліктен? Себебі? Не үшін?)

Мақсаты: Оқушылар топпен , жұппен бірігіп жұмыс жасауға , өзекті мәселелердің шешімін табуға үйренеді. мәтінді тыңдау, оқу, талқылау барысында тыңдалым, оқылым, айтылым дағдылары жетіледі.

5 мин

«ҚОЛДАНУ»

Мақсаты: Ұзақ және қысқа мерзімді есте сақтауды дамыту үшін, оқушылардың қызығушылығын мотивациялау үшін, алған ақпараты бойынша мәтін жаздырту

8 мин

«ТАЛДАУ»

Мақсаты: алған білімдеріне анализ жасай отырып, көрініс арқылы есте сақтау

«ЖИНАҚТАУ»

Мақсаты: алған білімдерін әдет-ғұрыптарды анықтамаларымен сәйкестендіру арқылы жинақтайды

Тақырып бойынша тыңдалым мәтіні беріледі. Мультфильм «Асар»

Зымыран сұрақтар:

Қандай әдет-ғұрып туралы сөз болады?

Қазақ халқында басқа қандай әдет-ғұрыптар бар?

Осы ғұрып адам бойында қандай қасиеттерді қалыптастырады? Неге тәрбиелейді?

Асар жасау қазіргі өмірде бар ма?

ҚБ «Ду қол шапалақ» әдісі

Тапсырма: бейнефильм бойынша отбасылық ғұрыптарға байланысты жинақы мәтін құрастыру.

«Ізеттілік» тобына 4-тапсырма: Шетелдік досың қазақ халқының қайырымдылыққа құрылған салт-дәстүрін білгісі келеді. Баяндау мәтінін құрып, хат түрінде салып жіберіңіз.

«Мейірім» тобына 9-тапсырма: «Жирен жаман әдеттен, үйрен жақсы әдептен» деген тақырыпта іні-қарындас, сіңлі-бауырларыңызға арнап әңгіме жазыңыз

«Рухани құндылықтар» тобына: Асар сөзіне «Акроним» құрастыру

А- адамдардың бір-біріне көмектесуі

С-сыйластықты дәріптейтін әдет-ғұрып

А-ағайын-туыс жиналады

Р-рақымшылдық. Риза көңіл.

Дескрипторлар:

1. Хат құрылымын сақтайды. Әдет-ғұрып туралы мәлімет айтады.

2. Әңгіме реттілігін сақтайды. Тақырыптан ауытқымай, ойын нақты жеткізеді.