Ахмет Байтұрсынұлының Егіннің бастары ашық сабағы

П ән мұғалімі : Кожагулова Айгуль Асылхановна

Қазақ әдебиеті :

А.Байтұрсынов “Егіннің бастары” өлеңі

5-сынып

“Қазыбек бек бекетіндегі орта мектеп” мектепке дейінгі шағын орталығымен коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыратын ойсергек

«Көңіл күйді анықтау»

« Арты ғын алып таста “

Егіннің , жапырағы, бастары , дақылы, сабағы.

“Егіннің бастары”

Оқу мақсаты

5.Т/Ж4.Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

5.А/И1.Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

“Егіннің бастары” өлеңін жатқа оқу

1 – тапсырма

Төмендеғі сөздерді сәйкестендіріп , антонимін табыңдар

Дәнді бидай

Көкке қарап тұрған бидай

Піскен бидай

Шикі бидай

Тағзым етіп тұрған бидай

Дәнсіз бидай

2-тапсырма «Ойлан. Жұптас. Бөліс»

І топ «Т кестесі» арқылы «Піскен бидай» мен

«Шикі бидай»

ІІ топ «Венн диаграммасы» «Қарапайымдылық»

бен «Тәкаппарлық»

ІІІ топ мінездеме «Тағзым еткен бидай» мен

«Көкке қараған бидай»

IV топ Дәнді , дәнсіз бидайдан қандай үлгі алуға

болады?

Бидайдың суретін салыңыз

Егін , астық туралы ән таңдап, айтыңыз

Авторға хат жазыңыз .

Егін , астық жайлы өлең жазыңыз.

А.Байтұрсыновтың басқа тағы қандай шығармаларын білесің , атап айт .

Диханшылық,

егін туралы мақал мәтелдер

жазыңыз.

3-тапсырма « Крест-нөл »

Кері байланыс «Рефлексиялық шеңбер»

Оқушылар шеңберге тұрып, төмендегі сұрақтарға жауап береді.

Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен?

Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды?

Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?

Сабақта қандай қиындықтар туындады?

Сабақ аяқталғанда көңіл-күйіңіз қандай? Неліктен?