Әлемдегі ірі кітапханалардың қайта ашылуы 6 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

САБАҚ: 9-бөлім: (№1)

Әлемдегі ірі кітапханалар

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кабденова С. К.

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Әлемдегі ең ірі кітапханалардың бірі қайта ашылды

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Т\А2. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді талдау

Сабақтың мақсаттары

Әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (нұсқаулық, құттықтау, хабарландыру, өмірбаян, жаңалық, интервью) көтерілген мәселені талдау.

Бағалау критерийлері

Көтерілген мәселені анықтайды;

Тыңдалым материалын түсінеді;

Жанр ерекшелігін сақтап жазады.

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология: ең көне кітапханалар, жөндеу жұмыстарына жабылған болатын, мыңдаған көне кітап сақталған, медициналық рецептері т.б.

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер;

Менің ойымша, өз ойымды ... сабақтар едім, қызықтырар жайттар т. б.

Құндылықтар

Отансүйгіштік, денсаулық, бір-бірімен жақсы қарым-қатынас.

Пәнаралық байланыс

Тарих, дінтану

Осыған дейін меңгерілген білім

Кітапхана. Үстеу.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер (төменде келтірілген жазбаларды жоспарланған әрекеттермен алмастырыңыз)

Дереккөздер

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

5 минут

Кітапханаға жиі барасыз ба?

Кітап оқуды ұнатасыз ба?

Кітап оқу мен кино көрудің қайсысын таңдар едіңіз? Неге?

Кітап оқу-демалудың бір жолы деген пікірге көзқарасыңыз қандай?

Әлемдегі қандай кітапханаларды білесіз?

Осы сұрақтарға оқушылар «Еркін микрофон» әдісі арқылы жауап береді.

Сабақ тақырыбын болжайды. Оқушыларға сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелер таныстырылады.

Сабақтың ортасы

5 минут

15 минут

5 минут

Тыңдалымалды тапсырмасы

Сынып қабырғаларына кітап, кітапхана, абоненет, кітап сөресі, көрме т.б. суреттері ілінеді. Оқушылар суреттер галереясын аралап, таңдаған суреттің қасына тоқтайды. Осы жерде жұбымен «Кітапхана» тақырыбында әңгімелеседі.

ЖЖ. Тыңдалым тапсырмасы:

1-тапсырма

Бейнематериалды тыңдай отыра кестені толтырыңыз.

2-тапсырма

Екі тақырыптың бірін таңдап орындаңыз. Сөз көлемі-150-160.

А) Кітапханасы қайта жаңғырған діни қызметкерлерге құттықтау жазыңыз.

В) Ең көне кітапхананың қайта ашылуына орай жаңалық жазыңыз.

Әр оқушы өз тапсырмасын орындап болғаннан кейін бірдей тапсырмалар бір-бірімен ой бөліседі де, өз ойларын ортаға салады. Бірінің тапсырмаларын бірі толықтырады.

Мұғалімнің кері байланысы беріледі. Ең үздік, әсерлі шыққан құттықтау оқылады.

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма: