Алгоритм умножения и деления: план урока в 3 классе

Математика.

Краткосрочный план урока № 129.

Предмет: Математика

Урок: 129

Школа:

Дата:

ФИО учителя:

Класс:

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Раздел (сквозная тема):

Раздел 3С – Письменное умножение и деление.

Тема урока:

Применение алгоритма умножения и деления двух/ трехзначных чисел на однозначное.

СОР №3 за раздел 3С: «Письменное умножение и деление»

Цели обучения, которым посвящен урок:

3.1.2.10 - применять алгоритмы умножения и деления дву/ трехзначных чисел на однозначное в случаях вида: 23·2, 123·2, 46:2, 246:2

3.1.2.11 - применять алгоритмы умножения и деления дву/ трехзначных чисел на однозначное, в случаях вида 28·3, 269·2, 84:3, 538:2

Развитие навыков:

1.2 Операции над числами

Предполагаемый результат:

Все учащиеся смогут:

применять алгоритмы умножения и деления дву/ трехзначных чисел на однозначное в случаях вида: 23·2, 123·2, 46:2, 246:2

Большинство учащихся смогут:

применять алгоритмы умножения и деления дву/ трехзначных чисел на однозначное, в случаях вида 28·3, 269·2, 84:3, 538:2

Некоторые учащиеся смогут:

находит значение выражений умножения и деления двух/трехзначных чисел на однозначное

Языковая цель

Учащиеся могут: Находит значение выражений при умножении и

делении двух/трехзначных чисел на однозначное,

в случаях вида: 23·2, 123·2, 46:2, 246:2. Находит значение выражений умножения и деления двух/трехзначных чисел на однозначное,

в случаях вида: 28·3, 269·2, 84:3, 538:2

Предметная лексика и терминология: повторение изученного

Серия полезных фраз для диалога/письма

Обсуждение:

-Какие трудности у вас возникли при выполнении СОР?

Письмо:

Повторение изученного

Материал прошедших уроков:

Знания учащихся полученные за раздел.

Ход урока:

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

0-1 мин

Создание положительного эмоционального настроя:

Прозвенел звонок.Мы начинаем наш урок.Любознательные в классе детиОбо всем хотят знать на свете.С добрым утром!Начат день.Первым делом гоним лень.На уроках не скучать,А работать и читать!

Стихотворение.

Середина урока

2-5 мин

5-35 мин

Актуализация жизненного опыта.

1.Повторение изученного материала за раздел.

Актуализация знаний.

Устный счёт.

III. Самоопределение к деятельности.

1)Подготовительная работа.

2.Ознакомление учащихся с правилами проведения суммативного оценивания.

3.Выполнение суммативного оценивания.