Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеті ашық сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.2В

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні

Сынып: 5-сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Сақтар туралы тарихи мәліметтер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

5.3.1.2 – ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Сақтар туралы түсінік қалыптастырады.

Оқушылардың көпшілігі: Сақ тайпасының мекендеген жерлерін біледі, сақ қоғамының топтарын ажырата алады.

Кейбір оқушылар: Сақ елінде дамыған өркениеттің болғандығына дәлелдер келтіре алады, маңызын түсіндіреді

Бағалау критерийі

Тарихи дереккөздерден мәліметтер жинақтауды біледі

Тарихи дереккөздерге сүйене отырып ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсінеді

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер:

скиф»-грек деректеріндегі сақтардың атауы; дайлар; массагеттер;

сақ хаомаваргалар-хаома сусынын дайындаушы;

сақ тиграхауда-шошақ бөріктілер;

сақ парадарайа-теңіздің арғы жағындағы сақтар.

Талқылауға арналған тармақтар:

1.Герадоттың «Тарих» еңбегінен үзінді

2.Страбонның «География» еңбегінен үзінді

Оқушылар орындай алады:

Оқыған ақпаратты өз сөзімен баяндайды;

Тақырып бойынша мәтінмен жүмыс;

Құндылықтарға баулу

-шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

-өмір бойы оқуға дайын болу

Пәнаралық байланыс

Дүние жүзі тарихы, география

Алдыңғы тақырып:

Қандай дереккөздер сақтар туралы мәлімет беретінін, тайпалық одақтардың орналасуын біледі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар, қолданылатын стратегиялар

Басталуы:

Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпта жайлы ахуал орнату

Оқушыларды топқа бөлу

Оқушыларды түгелдеу

«Біз бір-бірімізге ұқсаспыз» ойыны бойынша бір-бірін қолпаштау. Топқа бөлінеді.

-«сақ тиграхауда»

- «сақ хаомаварга»

- «сақ парадарайа»

- «дайлар»

- «массагеттер»

Ортасы:

Ұй тапсырмасын сұрау

5 мин

3 мин

15 мин

Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар:

1.Сақ тайпалары туралы қандай дереккөздер бар?

2.Ежелгі тарихшылар сақтарды қалай сипаттаған?

3.Сақ тайпалары қалай орналасқан?

Дескрипторлар:

- оқушылар қорап ішінен карточкалар таңдап алып, сауалдарға жауап берді;

- сақтар туралы мәлімет беретін дереккөздерді, тайпалық одақтардың орналасуын білді;

Ой қозғау.

Мұғалімнің кіріспе сөзі

Суретпен жұмыс

Сұрақ – жауап арқылы диалогқа түсіру

Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады

Сақтар туралы тарихи мәліметтер

1-тапсырма

Тақырыпты «елші» әдісі арқылы игеру.

1топ-Сақтар туралы Герадоттың еңбегі

2топ- Сақтар туралы Страбонның еңбегі

3топ-Сақ жауынгерлері

4топ-Сақ тайпалары

5топ-Сақтар немен айналысты

Дескрипторлар: