Әңгіме жазамын тақырыбына сабақ жоспары

Пән:Қазақ тілі және әдебиеті

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7-бөлім: Тағам және сусын

Мектеп: Алматы облысы,Балқаш ауданы, « Жиделі орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен, Орақбалға шағын жинақталған бастауыш мектебімен» мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Күні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Әңгіме жазамын

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.5.1* тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер, белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

1.3.7.1*мұғалімнің қолдауымен сөз, сөйлем, мәтінді тексеру және қателерін түзету

Сабақмақсаттары

Суреттерді қолдана отырып, мәтін құрастыру және жазу.

Бағалаукритерийлері

Білім алушылар:

Сурет қолдана отырып, мәтін құрастырады және жазады;

Сөздікқор

Оқушыларда толық жауап беру арқылы, сөйлемдегі сөздердің орнын дұрыс анықтай отырып сөйлеу негізіндеайтылым дағдысы қалыптасады.

Құндылықтардыдарыту

Өзгеніңпікірінсыйлауды ,айтылғанескертулердідұрысқабылдайбілугеүйрету.

Мектептіңмиссиясын, пайымдауын, жаһандықазаматтықтыдамыту

Мәтіндердіқұрастырунегізіндезиялы ,табыстытұлғадамытуғаықпалету.

Пәнаралықбайланыс

«Ғылымға кіріспе»пәніменбайланысжүзегеасады.

Алдын игерілген білім

Мұғалімнің қолдауымен әртүрлі жай сөйлемдер, шағын мәтін құрай алады.

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1-сабақ

1.Оқушылардың зейінін шоғырландыру.

2. Сабаққа кіріспе (starting). Үй жұмысын тексеру. (Нұсқаулықтың көмегімен үй тапсырмасын орында. Мәтіннің тақырыбын, негізгі ойын анықта. Ат қой. Мәтінді бөліктерге бөл. Жоспар құр.Тірек сөздерді жаз.)

Тақырыбы: Балапан мен мысық

Мәтін бойынша сұрақтар қою. - Көктемнің қай айы туды? Балалар не жасады?- Кім құстарға ұя дайындады?- Ұяда неше балапан пайда болды? Аш балапан қайтті?- Не балапанға жақындай түсті?- Қараторғайлар қайтті? Олар кімнен көмек сұрағандай болды?- Асан не істеді?

Әңгімедегі негізгі ойды айтқызу.

Мәтінге жоспар құруЖоспар:1. Ұя жасау2. Балапанға төнген қауіп3. Араша түскен Асан

Тіректі сөздер мен сөз тіркестерін тақтаға жазу (оқушылар айтып тұрады): аш балапан, шыбық, шат - шадыман, әсем әуенге

Сабақтың ортасы

Сергіту сәті

(Ұ) Оқушылармен бірге ОМ анықтап алу.

- Бүгін біз 1-сабақта:

Суретті қолдана отырып, мәтін құрастырамыз.

Оқушыларға суретке қарап, сөздер айтуды ұсыну. Оқушылар сөздерді айтып болған соң, алдын ала жолақшаларға (ас үй, балалар, көмектесті, анасы, компот, көкөністер, тәрелкеге құйды, көмекшілер) жазып дайындап қойған сөздерді кезекпен тақтағы суреттердің қасына қыстыру. Сөздердің ішінде олардың айтқан сөздері де бар екеніне назар аударып тұру. Сөздерді қыстырмас бұрын, оқи алатын оқушыларға оқуды ұсыну, оқи алмайтын оқушыларға хормен қайталауды ұсыну. Келесі кезекте оқушыларға сөздерді пайдаланып сөйлем құрастыруды ұсыну. Сөйлем құрастырған балалар кезекпен ортаға шығып тұрады. 4-5 сөйлем құрылған…