Асан Қайғының жерге айтқан сыны аңызы, 5 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Таза, мінсіз асыл сөз.

Мектеп: "№3 жалпы орта білім беретін аралас мектеп

Күні:18.10.19

Мұғалімнің аты-жөні:Азез Сайра

Сынып: 5А

Қатысқандар:

Сабақтың тақырыбы

«Асан қайғының жерге айтқан сыны» аңызы. Дала данышпаны

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.А/И2. Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

5.Б/С2. Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Шығармадағы автор бейнесін таниды, кейіпкердің ақпаратқа қатысты пікіріне болжам жасайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Шығармадағы автор бейнесін ментальді картаға түсіреді, жасалған болжам негізінде өзіндік баға береді.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Әр бейнеге аңыз мазмұнынан нақты дәлелдер келтіреді, өз сөзімен салыстыра бағалайды.

Бағалау критерийі

Шығармадағы автор бейнесін анықтайды.

Шығарма кейіпкерлерін шынайы өмірмен салыстыра бағалайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

"Асан қайғының жерге айтқан сыны " бойынша автор бейнесін талдайды, салыстырады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Аңыз, миф, кейіпкер, образ

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Асан атына "қайғы" сөзі қосылып не себепті аңызға айналған деп ойлайсың?

Алдыңғы оқу

"Асанқайғының жерге айтқан сыны" аңызы

Жоспар

Жоспарланған

Уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

5 мин

6 мин

Ұйымдастыру. Шеңбер бойына тұрып сыныпта жағымды ахуал туғызу.тілек, жыл Мысалы: жақсы көңіл-күй тілеймін, көтеріңкі көңіл-күй тілеймін.

Топқа біріктіру: "Мозайка" әдісі

1-топ."Торғай",

2-топ."Есіл"

3-топ."Ертіс",

Ширату жаттығуы.

"Сұрақ-жауап" әдісі1. Асанқайғының жерұйық іздеу мақсаты не?

2.Барған жеріне қонымды баға беруінің мәнін қалай түсінесіңдер?

3.Кім Асанқайғы сияқты тұрған жеріне баға бере алады.

"Сөйлемді аяқтау" әдісі

Асанқайғы желмая мініп, желдіртіп Сарыарқаны аралап жүргенде, әр жерге айтқан сындары . . .

ҚБ "От шашу"

Сурет қиындылары

Сабақтың ортасы

10 мин

4 мин

12 мин

3 мин

1-тапсырма ТЖ. "Ментальді карта" әдісі

Асанқайғының жерге айтқан сындарын мұқият оқи отырып, Асанқайғы бейнесін ментальді картаға түсіріңіз.

Дескриптор:

- автор бейнесін анықтайды

-шығармадағы автор бейнесін ментальді картаға

түсіреді;

- әр бейнеге аңыз мазмұнынан дәлел келтіреді.

ҚБ "Бағдаршам" 2-тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Ж,ТЖ