Асанқайғының сындары тақырыбына арналған 5 сынып сабағы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

3-сабақ

Сабақ:

«Асанқайғының жерге айтқан сыны» аңызы.

Мектеп: Арқалық қаласы

Ы.Алтынсарин атындағы гимназия

Күні:19.10

Мұғалімнің аты-жөні: Әлиасқарова М.Қ

Сынып:5

Қатысқандар:27

Қатыспағандар:

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5. Т/Ж4.Шығарма үзінділерімен жұмыс

Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.

5. Б/С2.Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау

Сабақ мақсаттары:

Барлығы: Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп, жатқа айтады

Көбі: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Кейбірі:Шынайы өмірмен салыстырып, бағалайды

Жетістік критерийлері:

Аңыз –әңгіме бойынша жер-су аттарын табады.

Үзіндіні мәнерлеп жатқа айтады.

Шығарма кейіпкерін шынайы өмірмен салыстыра бағалайды.

Аңыз-әңгімеде кездесетін өзендерді картадан табады.

Өз ойларын жүйелі жеткізеді.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады: аңыздан суретке сай үзінділерді тауып оқиды, шынайы өмірмен байланыстырады. Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:аңыз.

Құндылықтар

Елжандылық, туған жерге қамқор болу.

Жаһандық азаматтыққа тәрбиелеу

www.mediakurs.kz/kz/video/329-araltengizi

Жаһандық ауа-райы мен Арал теңізінің қазіргі халі туралы бейнематериалдың алғашқы 5 минутын көрсету.

АКТ

Слайд, видео

Өмірмен байланысы

www.mediakurs.kz/kz/video/329-araltengizi сілтемесі арқылы бейнематериал

Пәнаралық байланыс

География, тарих.

Алдыңғы білім:

Асанқайғының өмірбаяны

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт:

Жоспарланған іс-әрекеттер

Дереккөздер/Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

2мин

Ой қозғау.

-Алдымызда қандай мереке келе жатыр?

-Қаламызға қандай тілек айтар едіңіздер?

-Қаламыз гүлденуі үшін қандай жағдай жасау керек?

Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелермен таныстырылады.

BilimLand.kz арқылы оқушыларға Асанқайғының жерге айтқан сындарынан бейнематериал көрсету.

Сыныпты Асанқайғының өмір дерегі бойынша топтарға бөлу.

1-топ. «Арал» тобы

2-топ. «Сырдария» тобы

3-топ. «Шиелі» тобы

4-топ. «Қызылорда» тобы

Рефлекция:

-Сонымен, балалар, неге Асан ата «қайғы» атағын алған?

- «Желмая» дегеніміз қай түлік түрі?

-Неге желмаяға мініп, ел кезді?

/Сұрақтарға жауап берген оқушыларға бір-бір түйе беремін/

Әуен ойнап тұрады.

Слайд

BilimLand.kz

Түйе суреті

Сабақтың ортасы

8мин

Кері байланыс

2мин

Сергіту сәті 2мин

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі.

1-тапсырма:

Оқушылар Аңыз мазмұны бойынша суреттер беріледі. Суреттің біріне таңдау жасап, аңыздан сәйкес келетін үзіндіні тауып, жұпта талқылайды, жеке жаттайды.Жаттаған үзіндіні мәнерлеп…