Асанқайғының Жерұйықты іздеуі сабақ жоспары 7 сыныпқа

САБАҚ: Қазақ әдебиеті. «Асан қайғының жерге айтқан сыны»

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кулсейтова А.К.

Сынып:

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Т/Ж.Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау.

Б/С Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

А/И.5.4 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап автрға хат, өлең жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Аңызды оқып, мазмұнын түсіне алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Аңыздың тақырыбы мен идеясын анықтайды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырады, бағалай біледі.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады

Аңыздың мазмұнын талқылай алады.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Желмая, ат төбеліндей, шідер, өңгеру,бөктеру.

Диалог құруға / шығарма жазыуға арналған пайдалы тіркестер:

Жерұйық дегеніміз не мағына береді?

1. Асан қайғы қандай адам болған?

2. Жерұйықты іздеп таба алды ма?

Не себепті …. деп ойлайсыз?

Асан қайғы Жерұйықты не себепті іздеген деп ойлайсыз?

Ишара:

Алдыңғы оқу:

Асан қайғы Сәбитұлы жайлы деректер жинау.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Оқушылар бір-біріне жақсы сөздер айтып тілектер тілейді. «Суретті құрастыру» әдісі арқылы оқушыларды топқа біріктіру.

1-топ «Жетісу»

2-топ «Баянауыл»

3-топ «Жерұйық»

Үй тапсырмасын сұрау: «Қос шеңбер» әдісі арқылы

1.Асан қайғы қандай адам болған?

2. Аңыз дегеніміз не?

Оқулық, түрлі-түсті қағаздар

Ортасы

Жаңа сабақ: «Ой қозғау » әдісі арқылы түсіндіру. Асан қайғы Сәбитұлы өмірі жайлы интер белсенді тақтадан көрсетемін.

Топтық жұмыс.

1-тапсырма. «Жигсо» стратегиясы бойынша аңыз мазмұнымен танысып, тақырыбы мен идеясын анықтаңыздар.

Дескриптор:

Аңызды оқиды және тақырыбы мен идеясын табады, топ болып талқылайды.

Т.2-тапсырма. «Автор орындығына» шығарма авторы шақырылады, авторға өмірмен салыстыра отырып сұрақ қойыңыздар.

Дескриптор:

Осы өмірмен байланыстырып салыстырмалы сұрақтар қояды.

Ж.4-тапсырама «Венн» диаграммасы арқылы аңыздағы жер-суларды өз туған жеріңізбен салыстырыңыздар.

Дескриптор:

Жер-суларды өз туған жерлерімен салыстырады.

Т4. Деңгейлік тапсырма. «Кейіпкерге хат» әдісі арқылы.

Аңыз кейіпкеріне хат жазады.

Аңыз кейіпкеріне арнап өлең жолдарын жазады.

«Мен Асан қайғы болсам» тақырыбында эссе жазды.

Дескриптор: